人教版一年级下册第七单元教案.docVIP

识字7 教材分析： 《识字7》是以对对子的形式编排的识字课。课文选取的几组意思相反或相对应的词语，都与人物品质有关，不但引导学生识字，还对学生进行品行教育、是非教育。 学习目标： 1.认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个生字。 2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。 3.集体交流搜集到的对子，丰富积累。 学习重点：认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个生字。 学习难点：理解“虚心、骄傲”“热情、冷淡”、“诚实、虚伪“三组词语的意思。 第一课时 课时目标： 1.认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对” 2个生字。 2.能正确、流利地朗读课文，感知对子形式。 一、游戏导入 师生玩“说反义词“的游戏。 师：今天我们就来学习《识字7》。（教师板书课题，学生齐读课题） 二、初读课文，识记生字 1.自由读课文，遇到不认识的字借助音节多读几遍。 2.课件出示生字，自由读一读：你认识了哪些生字朋友？是怎样认识的？ 学生交流识字方法，教师适时指导： 形声字记字法：诚、招。 加一加：淡、骄、实、赢、赞。 比一比：虚——虎。 编顺口溜：亡口月贝凡（赢）。 3.出示生字卡片检查识字：指名读，开火车读，再齐读。 4．给喜欢的生字口头组词或说句子。 三、再读课文，感受对子 1.同桌读课文，