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1.21展开与折叠 学习目标：（1）在具体情境中认识正方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体，并能理解和描述它们的某些特征。 （2）认识直棱柱。 重点： 难点： 学习方法： 比 一 比 猜想: 正方体的平面展开图会是怎样的？ 思考: (1)需要剪开多少条棱? (2)你能得到哪些不同的平面图形？ 比赛在规定的时间（5分钟）内，哪组得到的正方体的平面展开图类型最多哪组获胜。 分组比赛： 观察思考有何 规律 将相对的两个面涂上相同的颜色，正方体的平面展开图共有以下11种： 第一类、四个一行中排列，两端各一个任意放，共六种。 （记忆口诀：1 4 1） 第二类，二在三上露一端，一在三下任意放，共三种。 （记忆口诀：2 3 1） 第三类、两两三行排有序，恰似登天上云梯，仅一种。 第四类、三个三个排两行，中间一“日” 放光芒， 仅一种。 （记忆口诀：2 2 2） （记忆口诀：3 3 ） 折一折： 1、下列的哪个图形能折叠成正方体？ × × × × × × 图7 图2 图3 图8 图1 图10 图9 图6 图5 图4 √ √ √ √ 如图1—6的图形都是正方体的展开图吗？ 图1 图2 图3 图4 图5 图6 是 是 是 是 不是 不是 下面图形都是正方体的展开图吗？ 图（1） 图（2） 图（3） 图（