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外研版新标准英语初二年级下册 Module 1 Feelings and impressions 一、教材分析（Teaching Materials） 面对生活中的各种事物、人和事件，人们总会有不同的感受，而能够正确表达自己的情感态度是每个人的基本能力。本模块学习内容是feelings and expressions,即如何表达感受和情感， 通过本模块的学习不仅能帮助学生提高语言表达水平，对他们的身心发展也大有裨益。因为正确表达个人情感，会促进学生间的相互了解、相互交流、相互合作；为共同完成学习任务、健康成长提供了优良的心理条件。 二、学情分析 （Analysis Students） 初二年级的学生正处于青春期萌动阶段，开始有了独立的自我意识，逐渐有了表达自我感受、自我情感的欲望，以此为契机在语言学习的同时，独立的学生在英语的学习中已经熟悉了系动词“be + adj./n.”的用法，大多数学生只是在实践中用，并没有上升到理论的高度。这就要求我们在教授系动词的用法时总结出be动词及其他表感知觉的系动词的用法，让学生重点把握。对于本单元的话题Feelings贴近生活实际，学生较感兴趣，为本节课的开展做好了情感上的铺垫. 三、教学目标（Teaching Aims） 知识目标： 初步掌握本单元的新词汇及表达法，能对食物的味道、人的印象进行评论。正确使用表感觉和知觉的系动词。 能力目标: （1）、能听懂表感觉和知觉的系动词所表述的内容，并能和图片匹配。 （2）、能询问并表达对事物的感觉。 （3）、能够读懂对人外貌和性格的简单的描述。 （4）、能够对一个人进行简单的描述。 情感目标：通过对本模块话题的学习，培养学生热爱生活，关心他人的思想，增强团结互助的意识。 重点：（1）vocabulary: feeling, smell, feel, quiet,- - - （2）、Key structures: sense verbs + adj. 难点：使用系表结构的句型表达对事物的感觉。 四 、教学法及手段 采用情景教学法、任务型教学策略及自主互助学习法，让学生在感知中学习，在合作中进步，在完成任务的过程中提升自己。 Teaching Plan Title Module 1 Feelings and impressions Unit 1(A) The vocabulary and the structure Type Listening and speaking Period The First One Teaching Goals Knowledge Goals 1.Listen,spell and pronounce the topic vocabulary in this lesson. 2. To say some sentences like these: ⑴It tastes good. ⑵You look very pretty. ⑶It doesn’t smell fresh. ⑷I feel nervous when I speak English. ⑸Apple pie sounds nice. Ability Goals 1.Students are able to use the topic vocabulary in the situation given. 2.Students are able to talk about feelings and impressions simply by using “feel,look,taste,smell,sound”. Moral Goal Learn to express our feelings and impressions,then communicate others decently /di:sntli/. Important Points Key vocabualry: sour cookie pizza pie jam fresh cheese feeling strawberry impression 1.have a try 2 .have a sweet tooth 3 a piece of pizza 4 a little/a bit sour 5.be done 6 make an apple pie 7.might be Key structures : Sense verb+