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- 2017-01-01 发布于河南
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100以内解决问题
解决问题 100以内数的认识 一、创设情境,引入新课 58个珠子,10个穿一串,能穿几串? 同学们,看,这里有许多漂亮的珠子,我想把 它穿成手串,你们愿意和老师一起穿吗?在穿 手串的时候,注意老师的要求。 二、自主探究,解决问题 (一)观察发现,提取信息 58个珠子,10个穿一串,能穿几串? 同学们,从这幅图中 你能知道什么? 二、自主探究,解决问题 (二)自主探究,解决问题 你想怎么解决呢?自己试一试, 和小组内的同学交流一下。 剩下的8个还能穿成一串吗?为什 么?解答正确吗?检验一下吧! 二、自主探究,解决问题 (三)理解方法,拓展提升 如果5个穿成一串,这些 珠子能穿成几串? 8 8个十和2个一 “装满”是 什么意思? 1. 三、巩固练习,拓展提升 三、巩固练习,拓展提升 2. 8个盒子能装下这些杯子吗?
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