何家小学三年级英语评价方案.docVIP

何家小学三年级英语学业水平评价方案 一、评价对象：小学三年级学生 二、评价目的 小学英语教学评价的主要目的是激励学生学习英语的兴趣和积极性，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展。 三、评价原则： （一）实事求是原则 （二）公平公正性原则 （三）鼓励性原则 （四）发展性原则 （五）形成性评价与终结性评价相结合的原则 四、评价的内容及操作 学期总评成绩＝课堂表现（5%）﹢平时书面作业（5%）+口语测试（30%）﹢结果性评价（60%）具体评价细则如下： （一）口语测试（30%） 评价对象 评价要点 要点描述 得分 4 3 3 Listen 听力（10分） 听音识词（4分） 听录音或教师描述，按要求进行猜测或识别单词； 评价标准：1.听一遍即能准备说出单词得4分。 2. .听两遍能根据提示说出单词得2分. 2.听三遍以上能根据提示说出单词得1分。 听听做做（3分） 听录音或教师的指令，按要求做出相应的反应； 评价标准：1.听一遍即能根据听力材料迅速做出正确反应，参与意识强，积极性高得3分； 2.能根据听力材料独立做出正确反应.，参与意识较强得2分。 3..经过努力或帮助，能听懂语言材料，并做出反应得1分。 听听写写（3分） 听录音或听教师的说，按要求完成相应的练