初一升初二语文口语交际练习初一升初二语文口语交际练习.doc

初一升初二语文口语交际练习 知识梳理（包括例题）： 口语交际： 《语文课程标准》要求初中生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。评价学生口语交际能力“应重视考查学生的参与意识和情感态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平” 。 口语交际能力主要是听说能力，具体要求是：①把握对方说话的要点，做出准确地判断或得体的回答。②说话时语言表达要简明、得体、连贯。口语交际是通过设置具体的情景来考查的,具体的交际情景的设置、呈现方式，目前更多的是文字材料，但也有图表材料、有声材料等。除了“听话”“说话”能力的考查外，对所给材料中某些句子进行不同表达句式的变换也是需要注意的。 命题形式大致有两大类：一类为选择题，另一类为书写题。题的题面设计为一种或几种对话情景，要求学生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。单一型对话题指的是设计某一情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、得体的话。常见方式有：访谈式、辩论式、劝说式、推荐式等。而复合型对话则要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是? 美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：?? A．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。?? B．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。?? C．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，面鹦鹉是永远不会变成人的。?? D．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。.某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（ ） A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。 B.考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。 C.你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。 D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。 3. 一位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是（ ） A.这事你错了！该找人赔礼道歉去！ B.这事你是确确实实做错了！还不去认错？ C.这事你难道没做错吗？赶快去认错吧！ D.这事我们也有不对，最好还是去向人家说清楚。 4.星期天上午，班级团支部组织到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，下面四种说法，更能得到大家谅解的迟到理由是（ ） A.很抱歉，我没想到大家会来得这么早。B.请原谅，我这人有睡懒觉的坏习惯。 C.对不起，我来的路上堵车，正在修路。D.实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。 5.抗日战争胜利后，著名国画大师张大千要从上海返回四川老家，行前，他的学生设宴为他饯行，同时邀请了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着答道：“你是君子——动口；我是小人——动手。”在场的宾客都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。（选自《交际、推销、谈判语言艺术200题》） 请回答；张大千先生借用“君子动口不动手，小人动手不动口”这句俗语，为什么能达到幽默的表达效果？ 新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科 (可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字) 7．下面的话得体的一项是当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。?????当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”?当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”?当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是：