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2016秋季学期学前教育史学习多选题 1. 原始社会儿童教育的主要内容包括（生活和劳动教育,道德教育,宗教教育,美育 ）。 2. 西周建立保傅教育制度，三公包括（太保,太傅,太师 ）。 3. 封建社会学前家庭教育的内容包括（生活常规教育,初步的道德教育,文化知识教育,身体保健 ）。 4. 贾谊的早期教育内容主要包括（早谕教,进左右,重儒术 ）。 5. 颜之推的家庭教育思想内容有（固须早教,均爱勿偏,应世经务,重视风化陶染 ）。 6. 朱熹为儿童编写的教材有（《小学》,《童蒙须知》 ）。 7. 朱熹的儿童教育思想内容包括（重视蒙养教育,要求慎择师友,强调学“眼前事,提倡正面教育 ）。 8. 王守仁的著作有（《传习录》,《大学问》,《王文成公全书》 ）。 9. 王守仁的儿童教育思想内容包括（顺导性情，鼓舞兴趣,循序渐进，量力而施,因材施教，各成其材,全面诱导，不执一偏 ）。 10. 清末蒙养院的保教内容主要有（游戏,歌谣,谈话,手技 ）。 11. 外国人在中国办的学前教育机构，大致可分为两种（日本式,宗教式 ） 12. 帝国主义列强在中国的学前教育活动有（创办幼稚园,培植师资，兴办幼稚师范,任教于中国幼稚园，翻译教材，出版幼儿读物,兴办各种“慈幼机构” ）。 13. 清末著名政治家、思想家、教育家康有为的著作有（《新学伪经考》,《孔子改制考》,《大同书》 ）。 14. 1912年，