【卓越学案】高考生物总复习练习:第6单元遗传的物质基础第18讲Word版含解析[高考].docVIP

【卓越学案】高考生物总复习练习:第6单元遗传的物质基础第18讲Word版含解析[高考].doc

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【卓越学案】高考生物总复习练习:第6单元遗传的物质基础第18讲Word版含解析[高考]

考点一 DNA分子的结构及特点(含相关计算) 1.下列能正确表示DNA片段的示意图是(  ) [导学 解析:选D。DNA通常为双链结构,由含有A、T、C、G四种碱基的脱氧核苷酸组成。A与T配对,之间有两个氢键;G与C配对,之间有三个氢键。DNA分子的两条链反向平行。 2.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,G与C之间形成3个氢键,A与T之间形成2个氢键。则下列有关叙述正确的是(  ) ①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2 ③一条链中A+T的数量为n ④G的数量为m-n A.①②③④   B.②③④   C.③④   D.①②③ [导学 解析:选D。每个脱氧核苷酸中含一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基,故①中的等量关系正确;对于②,因G与C之间形成3个氢键,A与T之间形成2个氢键,故氢键数为2n+3×(m-2n)/2=(3m-2n)/2;③因两条链中A+T的总量为2n,故一条链中A+T的数量应为n;④中计算G的数量有误,应为(m-2n)/2=(m/2)-n。 考点二 DNA分子复制的过程及特点(含相关计算) 3.(2016·安徽安庆模拟)某生物细胞内有1对同源染色体,将200个用15N同位素标记了DNA分子的体细胞加入含14N脱氧核苷酸的培养液中,并在适宜条件下进行同步培养(细胞分裂同步进行),某时刻测定培养液中细胞的总数目为1 600个。在这1 600个细胞中大约有多少个细胞内含有15N放射性?(  ) A.900   B.800 C.700 D.400 [导学 解析:选D。根据题意,体细胞只能进行有丝分裂,DNA复制的特点是半保留复制,解题时只需以一个细胞作为分析的样本即可。每个标记的DNA分子中的两条链最终会分布在两个子代DNA分子中,故1个细胞无论分裂多少次,都有两个子细胞中具有标记的DNA分子,所以最终有200×2=400个细胞中含有放射性,应选D。 4.(2016·河南郑州二测)将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,待其完成一个细胞周期后,再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)(  ) A.②   B.①② C.③ D.③④ [导学 解析:选A。玉米根尖细胞进行有丝分裂,在含3H标记的培养液中培养一个周期,根据DNA半保留复制的特点,则细胞中的每个DNA一条链含3H,另一条链不含。转入不含3H标记的培养液中再培养一个周期,中期时一个着丝点连接的两条姐妹染色单体中的DNA分子,其中一个全部不含3H,即为正常DNA,另一个一条链含3H,另一条不含3H,而在有丝分裂后期,着丝点断裂后,姐妹染色单体分离,随机移向两极,因此可以产生图中的①③④,故选择A选项。 5.(2016·北京海淀月考)在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H—dT)的培养基中,3H—dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量3H—dT的培养基中培养一段时间。收集裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如图所示。据图可以作出的推测是(  ) A.复制起始区在高放射性区域 B.DNA复制为半保留复制 C.DNA复制从起始点向两个方向延伸 D.DNA复制方向为a→c [导学 解析:选C。由题干信息可知,DNA复制的前一段时间,培养基中含低剂量放射性标记,后一段时间含高剂量放射性标记,最终检测的放射性结果显示低剂量在中段,高剂量在两端,所以可推测DNA复制从起始点向两个方向延伸。 6.(2016·云南部分名校统考)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是(  ) A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂 B.通过对细胞中不含染色单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数 C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式 D.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记 [导学 解析:选D。秋水仙素可抑制纺锤体的形成,导致细胞中染色体加倍,但不影响着丝点的正常分裂,A正确;通过对细胞中不含染色单体时的染色体计数,加倍一次是因为复制了一次,可以推测DNA复制次数,B正确;检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式是半保留复制还是全保留复制,C正确;

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