【推荐】专题20近代中国思想解放-3年高考2年模拟1年原创备战高考精品系列之历史（解析版）Word版含答案.doc

【2017年高考命题预测】 本专题主要讲授鸦片战争以后，中国思想界逐渐出现主张向西方学习的热潮，主要内容包括“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”、维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义等主要史实。通过本专题复习了解近代以来中国人向西方学习的渐进过程以及思想不断解放的历程，了解近代以来中国人从仿造器物到仿行制度，从学习西方再到学习苏俄，最终找到一条自己道路的过程通过学习认识近代以来中国人学习西方是与救亡图存紧密相连的，近代的思想解放是一个不断深化的过程中体西用“中体西用”是洋务派的指导思想。“中学为体”强调以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本，“西学为用”指利用西方资本主义国家的近代科学技术以求富国强兵。其实质是在不触动封建制度的前提下，通过学习西方先进的科学技术，达到巩固封建统治的目的。但是我们不能简单对它予以否定，它在中国近代化上所起的作用不容抹杀。 维新派与革命派二者都是资产阶级政治派别，在发展资本主义的大方向上是一致的。其区别在于维新派主张改良和君主立宪，革命派主张革命和民主共和制。 西学东渐可归纳为“一、二、三、三” 一个主流：向西方学习。 两个阶级：地主阶级和资产阶级。 三大派别：抵抗派、洋务派、维新派。 三大口号：师夷之长技以制夷；“中学为体，西学为用”；维新变法、君主立宪。 陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国又为什么屡屡失败。先是戊戌，紧接着是辛亥，这种悲剧的一再重演，根本原因究竟在哪里呢？”这主要表明当时“他们”(　　)。 A．对资产阶级革命派的认知和反思 B．对欧美文明成果的肯定和赞扬 C．对中国社会进行深刻思考和探索 D．对三民主义思想的继承和发展 考点二、学习的内容 【名师点睛】 近代中国人学习西方的 新文化运动可归纳为“一、二、三、四” 一个中心：北京大学。 两大口号：民主、科学。 三大内容：提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 四大人物：李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅。 2011年6月26日，“马克思主义传播在中国”主题展览在上海举行。展览以北京、上海两地收藏的马克思主义出版传播的珍贵文献为依托，真实再现了一段可感可触的马克思主义翻译和传播史。五四运动后，马克思主义在中国得以广泛传播的主要原因是(　　)。 A．李大钊等先进知识分子的宣传 B．马克思主义者与基尔特社会主义者的论战 C．马克思主义自身的科学性和革命性 D．新文化运动和五四运动促进人们思想解放 【三年高考 （2）思想：反对君主专制，主张三权分立，倡导平等、自由，提倡天赋人权，倡导主权在民。 原因：中华民族危机严重，需要政治变革；政治变革需要新的理论指导；西方民主思想成为中国政治变革的理论武器。 【解析】 试题分析：（2）本题主要考查学生正确 【考点定位】近代中国思想解放潮流?维新思想?报纸影响 【名师点睛】复习中要掌握近代前期向西方学习为主线的思想解放潮流的线索：近代前期，中国思想界的主流是向西方学习。地主阶级抵抗派、洋务派主张学习西方先进技术，“师夷长技”，处于“器物层面”；资产阶级维新派、革命派主张学习西方的政治制度，仿行君主立宪和民主共和制度，处于“制度层面”；资产阶级激进派则掀起新文化运动，主张学习西方的思想文化，处于“思想层面”。“向西方学习”屡次碰壁，先进的中国人最终选择了马克思主义，走社会主义道路。 3.（2016年上海单科卷历史18）下列选项中体现“中体西用”思想的是（ ） A．所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致 B．形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜 C．吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非 D．吾人承孟荀传统之后，更兼收并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲 【答案】B 【解析】 【考点定位】西学东渐与近代中国·思想潮流的演进·“中学为体，西学为用” 【名师点睛】“中体西用”是19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。中学指以三纲五常为核心的儒家学说，西学指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的基础上，采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机。1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中说:以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，最早揭示了这种思想。 4.（2016年上海单科卷历史33）“苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也”。 “变法乃素志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学，造船制械，凡以图富强也。若师日人之更衣冠，易正朔，则是得罪祖宗，断不可行。”从材料来看，慈禧的