第四单元教材分析及教学设计.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于江西
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第四单元教材分析及教学设计.ppt

古代戏曲语言特点 1、抒情性和音韵美 2、动作性和个性化 3、通俗、多用口语 学习目标 1、了解掌握中国古代戏曲(主要指元杂剧和明清传奇)常识。 2、理解掌握《窦娥冤》“本色”的语言特点。 3、学习浪漫主义表现手法对深化作品主题的作用。 4、对比分析窦娥形象的典型意义及悲剧效果。 从人物性格的发展中认识主题 1、窦娥如何由一个善良的女子成为一个具有反抗精神的妇女? 从她的经历(被卖为童养媳,无赖逼迫,官吏冤屈)看出是封建制度将她逼上梁山。 2、主题:通过窦娥的千古齐冤,深刻地揭露了封建社会的黑暗,统治阶级的昏庸残暴及流氓恶棍的横行,页反映了人民深重的苦难和反抗精神。 3、局限:1)把冤屈的根源归结为官吏们无心正法,认识不到根源在于封建制度。2)指斥天地同时祈求上天帮她完成三桩誓愿3)冤案是通过窦天章做官平反的表明作者和劳动人民把自己的苦难寄托在明君或清官的身上。 悲剧性质 《窦娥冤》是一出社会悲剧同时也是一出性格悲剧。从表面上看,窦娥先是作为被买卖的童养媳,后又成了无依无靠的寡妇,最后沦为阴谋的牺牲品,在社会面前她是十足的弱者,她的一生都受人操纵。她的悲剧从最初就被决定了。其实不然。她的悲剧有相当程度上是自主选择的结果——她的倔强刚烈决定了她必然对仇家蔑视痛恨,毫不妥协;她的善良又决定了她必然对亲人担起情感与道义的责任。所以,她的敌人必置她于死地,而她又自愿为亲

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