奋进中的兴华学校奋进中的兴华学校.doc

奋进中的兴华学校 ——专题片解说词 本片共分为五个部分 一 学校概况 二 教育教学硕果累累 三 教师队伍建设卓有成就 四 素质教育异彩纷呈 五 展望未来 前程似锦 一 学校概况 蓝田县兴华学校坐落在县城南区的蓝水路旁，北邻灞河秀水，南靠王顺青山。风光宜人，静躁合一，生态优美，是读书学习的一片圣土。西有陕户高速，北有西商高速，环山路绕南而过，四通八达，地理位置十分优越。距县城政治、经济、文化中心只有咫尺之遥，信息畅通，学校沐浴在古城浓厚的文化氛围之中。 学校占地面积40亩，建筑面积13600平方米，有教学楼、师生公寓楼、综合办公楼、食堂餐厅等建筑群。有200米标准跑道，绿化面积达46%。花园奇石，小桥流水，三季有花，四季常青。环境幽雅，学习氛围浓厚。 蓝田县兴华学校是经市、县教育行政部门批准成立的一所全日制、封闭式、寄宿制学校，设小学、初中两个部。创建于2000年10月，13年来，学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，全面实施素质教育形成了“校风正、学风浓、小班额、质量优”的鲜明办学特色。坚持“以人为本、德育为首、质量立校、全面育人”的办学理念，强化常规细节，突出严细实管理，不断改革课堂教学方法，努力构建高效课堂，切实减轻学生课业负担，开发智力，培养能力，教育教学质量逐年稳步提升。 学校教学设施完备齐全。有微机室、多媒体教室、电子琴室和美术素描室。完全能够满足学生多方面教育的要求。标准规范的部室为学生提供全方位的服务。后勤服务周到，宿舍整洁舒适，餐厅宽敞明亮，饭菜可口。宿舍每楼层都有专职生活老师，专门为学生服务。节假日有专车接送学生回家返校。 二 教育教学硕果累累 1.德育为首。重视学生良好品德的养成，模范遵守《中小学生守则》，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。做操整齐、纪律严明。环境卫生保持始终，个人卫生天天讲究，教学卫生监控到位，宿舍卫生整洁。节约用餐、相帮互助、和谐健康成长。 学校针对留守儿童人数较多的实际，成立留守儿童的活动室。根据留守儿童亲情缺失的特点开展针对性教育。留守儿童性格柔弱内向，不善与人交流；自卑心理障碍，学习不求上进；孤独无靠，怨恨父母等等。我们采用个别教育的方法，主动开展心理咨询和疏导，加强关爱，增强信心，让留守儿童健康成长。 2.深入进行教研教改，狠抓常规教学。2013年3月制定了《蓝田县兴华学校教学常规管理实施细则》，从备课、上课、作业的布置与批改，课内外辅导，学业成绩考查与评定等五个教学环节进行规范和要求。在抓常规教学的基础上，制定了《蓝田县兴华学校高效课堂实施方案》，积极构建高效课堂。采用“自主、合作、探索”的新课程理念，认真实践“先学后教，以学定教，当堂训练，当堂检测”的新型模式。制定了《蓝田县兴华学校教育科研工作实施方案》积极开展教学研究，给教学工作不断注入新的活力。 3.成果显著。历届中考成绩均名列前茅，且连续六年平均分超过市、县平均线，先后被市、县授予“文明校园”被省妇联授予“儿童成长家园”，连续多年被市、县教育局评为“教学工作先进学校”，受到上级的表彰奖励和社会的赞誉，已发展成为蓝田及周边地区人民心中的名校。 4.救助孤贫，奉献爱心。2001年12月起“兴华教育救助基金会”首先救助东元峪村两名孤儿贾巧云、贾巧巧姐妹俩长达七年之久，使她们顺利完成了小学到中学的学业；2012年12月起又决定救助前卫镇杨木寨村两名特困儿童顾佳龙、顾佳婷兄妹俩，从现在开始直至完成大学学业；办学12年来“兴华教育救助基金会”对孤贫儿童和农村双女户及生活困难家庭子女，通过减免学费、生活补助、成绩奖励等途径予以救助，累计救助资金43万余元。学校将秉承“育人为本，奉献爱心”的精神，把救助活动长期延续下去，让爱心惠及孤贫家庭的孩子，助其完成学业，为国育才。 三 教师队伍建设卓有成就 教育大计，教师为本。我校历来重视教师队伍建设。紧紧围绕更新观念，大练基本功，提高素质，注重培训，巩固和稳定教师队伍开展工作。学校依照严格的招聘制度组建了一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业、充满活力和创新精神的教师队伍，本科学历15人，中高级职称8人，学历达标率100%。中青年教师占95%以上，自2003年以来先后有王建宏、田海利、王院利等21名教师被评为县级“优秀教师”、“教学标兵”、“模范班主任”受到表彰奖励。 学校通过教学活动和校本培训促进教师专业成长。让教师每学期上一节公开课，骨干教师上示范课，新教师上汇报课。通过备课、听课、评课等环节提高教师的教育教学能力。每学期开学前和期末进行一次专题校本培训，提高教师教育理论水平，每周一次的教研组活动，引导教师形成“为自己而研究”的课题意识，探究教学中存在的实际问题，在实