10年.9五年级上学月题.docVIP

南岸区2010——2011学年度上期 小学五年级语文第一学月综合练习题 命题校稿：胡平 【积累运用】（45分） 一、准确拼读，漂亮书写。（6分） shū lǐ yú lè cí xiáng wū yán （ ） （ ） （ ） （ ） jù：（ ）怕 （ ）体 （ ）离 抗（　　） 二、用“＼”划去不正确的读音。（3分) 某人（mǒng mǒu） 皱眉（zòu zhòu ） 干涸（ hé gù） 踮脚（diǎn diàn） 一缕（lǚ lǒu） 蚊帐（zhàng zàng） 四、多音字组词语。(3分) nuó ( ) lù( ) huán( ) 娜 绿 还 nà ( ) lǜ( ) hái( ) 五、找出句中加点词语的反义词写在括号里。（4分） 1、每当读到“春草明年绿，王孙归不归”之类的诗句，常会有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边。（　 　） 2、摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（　　　　　） 3、我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。（　　　　） 4、河堤畔，种着几棵柳树。那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。（ ） 六、用“√”在括号里选择恰当的词语。（3分） 1、阅读也大大（扩张 扩大 扩展）了我的想象力。 2、做笔记锻炼了我的记忆力，也（增加 增强 增大）了我的理解力。 3、这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里（游览 饱览 浏览）那一大叠画片。 七、把句子补充完整。（6分） 1、黑发不知勤学早，（ ）。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出两句你积累的有关读书的名句： 。 。 2、第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我，（ ）”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定还积累了表达思乡之情的诗（名）句，请写出两句： 。 。 八、句式练习。（8分） 1、先把下列句子改为双重否定句，再比较读一读，体会双重否定句在表情达意上的作用。（6分） （1）桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。 （2）我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 双重否定句表达（　　　　　）的意思，它有（　　　　　　　　　）的作用。 2、在括号里填上恰当的关联词语。 （1）我喜欢到顾客多的书店，（　　　）那样不会被人注意。 （2）最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，（ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 九、回忆课文内容填空。（12分） 祖国的语言文字有无穷的魅力。我读着王安石《泊船瓜洲》中的诗句“ ， ”就体会到了诗人的思乡情，恋乡意。读着张籍《秋思》中的诗句“复恐匆匆说不尽， ”，我们就感悟到了信短情长，无法尽诉。清代纳兰性德的“ ， ，聒碎乡心梦不成， ”写出了戍边将士的思乡之情。读《梅花魂》一课，我们读出了梅花与旁的花不同，梅花愈是寒冷，愈是 ，花开得愈 ，愈