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- 约5.3千字
- 约 36页
- 2017-01-01 发布于北京
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《3.人人都有创造力
什么是创造性思维? 创造性思维就是与别人不同的新的点子、想法和思考。 只看到事物的通常功能而看不到它的其他功能。 书本P94活动一 请写出电扇可能具有(包括将来具有)的各种功能。 练习1 给故事创作幽默的结尾 一个老先生在街上行走,看到一个小男孩在按门铃,但门铃太高怎么也够不到。心地善良的老先生停下来对小孩说“我帮你按吧!”于是使劲地按门铃,整个房子的人都听到了门铃声,小孩这个时候对老先生说:…… X小孩对老先生说了什么?请设计结尾 Z 想看看故事原有的结尾吗?—— 给故事创作幽默的结尾 Z小孩这个时候对老先生说: “ 现在咱们快逃吧,晚了,人该出来了。” 完成书本P95 请你在10分钟内写出图形“nn”和什么东西相似或相近,写出的东西越多越好。 练习3 判断开关对应灯泡的游戏 一共有两个屋,一屋里有3盏灯(普通灯泡)、另一屋有3个开关(一个开关只对应一个灯),每个屋只能进一次,请你说出哪个开关对应哪盏灯? 答案 进有开关那屋,先按一个开关,在旁边等一会,再按一个,一共按了两个。 然后进到有灯的房子里,用梯子爬上去摸灯泡,由于两盏亮了的灯发热时间有长有短所以温度上有差异,于是可得知这两盏对应的开关,剩下的没亮的就不用说了。 ——逆向思考法 司马光砸缸的故事 吸尘器发明的故事 学习中的问题 例: 命题“线段垂直平分线上的
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