《创新设计》高考物理二轮复习(全国通用)训练专题三电场和磁场第1讲Word版含答案.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.17千字
  • 约 9页
  • 2017-01-01 发布于河南
  • 举报

《创新设计》高考物理二轮复习(全国通用)训练专题三电场和磁场第1讲Word版含答案.doc

《创新设计》高考物理二轮复习(全国通用)训练专题三电场和磁场第1讲Word版含答案

第1讲 电场和磁场的基本性质 一、选择题(1~7题为单项选择题,8~11题为多项选择题) 1.如图1所示,a、bc是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a到c,a、b间距离等于b、c间距离。用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,可以判定(  ) 图1 A.φa>φb>φc B.φa-φb=φb-φc C.Ea>Eb>Ec D.Ea=Eb=Ec 解析 判断电场强度的大小,需看电场线的疏密,此题不具A选项正确;虽然a、b间距离等于b、c间距离,但只有在匀强电场中,沿场强方向相同距离的电势差才相等,因题中只有一条电场线也就无法判断电势差的大小。 答案 A 2.如图2所示,在粗糙绝缘的水平面上有一物体A带正电,另一带正电的点电荷B沿着以A为圆心的圆弧由P到Q缓慢地从A的上方经过,若此过程A始终保持静止,A、B两物体可视为质点且只考虑它们之间的库仑力作用。则下列说法正确的是(  ) 图2 A.物体A受到地面的支持力先减小后增大 B.物体A受到地面的支持力保持不变 C.物体A受到地面的摩擦力先减小后增大 D.库仑力对点电荷B先做正功后做负功 解析 分析物体A的受力如图所示,由平衡条件可得,Ff=Fcos θ,FN=Fsin θ+mg,B电荷由P到Q的过程中,90°增大到大于90°的过程中,Ff先减小后反向增大,FN先增大后减小,C正确,A、B错误

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档