九年级Units+5-6..docVIP

第17讲　九年级Units 5－6(n.)→leaves(复数)叶子(v.)→product(n.)产品(adv.)→wide(adj.)广泛的4．France(n.)→French(n.)法语(n.)→German(n.adj.)德语；德国(人)的(n.)→competition(n.)竞赛(adj.)→live(v.)生活(n.)→pleasant(adj.)高兴的；愉悦的(n.)→daily(adj.)每日的(n.)→accidental(adj.)意外的；偶然的(v.)→translation(n.)翻译(adj.)→suddenly(adv.)突然地(n.)→popular(adj.)受欢迎的(n.)→musical(adj.)音乐的；有音乐天赋的ero(n.)→heroes(复数) for　以……闻名；为人知晓　不论；无论 far as I know　据我所知　有道理的　偶然；意外地　发生；出现 doubt　毫无疑问　突然；猛地　错误地；无意中．..　把……分开．..．..不但……而且…… to　钦佩；仰慕 sth.　鼓励某人做某事 the shirts made of？这些衬衫是由什么制成的？ and then are sent for processing.当叶子成熟时它们被手工采摘然后被送去加工。 tea.中国因茶而出名。 the zipper invented？拉链是什么时候被发明的？ is the hot ice-cream scoop used for？热冰淇淋勺子是用来做什么的？．薯片是被无意中发明的。 that the first basketball game in history was played on December 21，1891.人们认为历史上的第一场篮球比赛是在1891年12月21日举行的。 foreign players，including Chinese players，in the NBA has increased.NBA中包括中国【典例在线】s remain on the tree.树上还留有几个梨子。这个房间整个夏天保持凉爽。【拓展精析】作不及物动词意为“留下；剩余”。还可作连系动词意为“保持不变；仍是”后接形容词、名词、分词或介词短语作表语。【活学活用】)They had a wonderful time at the party.They ate and ate until no food remained on the table.(选出能代替画线部分的一项)____(2013黄冈)　　　　　B．was leftbt 【典例在线】我怀疑他是否能准时到这儿来。我相信他会来帮助我的。【拓展精析】意为“怀疑；疑惑”后常接宾语从句主句为肯定句时从句用if或whether来引导；主句为否定句时或疑问句时从句用that引导。bt毫无疑问的；的确【活学活用】)他的确是我教过的最聪明的学生。the cleverest student Ive ever taught. ?divide 【典例在线】他把这块蛋糕分给了Lets divide ourselves into several groups.让我们分成几个小组吧。我们班的学生被分成了8个小组。【拓展精析】动词意为“分开；分散”常用于短语divide...into...中意为“把……分开；把……分为……”表示把一个整体分为若干部分。其被动语态为be divided into...意【活学活用】)A year has four seasons and it ____ twelve different star signs.(2013，白银)人们认为历史上的第一场篮球比赛是在1891年12月21日举行的。【典例在线】＝People believe that ancient Chinese invented powder.人们认为古代中国人发明了火药。据说他从河里救了两个男孩。【拓展精析】＋that从句”意为“据认为……”人们认为/相信……”相当于“People believe that...”。此类用法还有Its said that...据说……；Its thought that...人们认为……；Its known that...众所周知……【活学活用】)据认为现在平均每个家庭拥有2.8部手机。 every family has 2.8 mobile phones on average now. 2)It is (say) that many drinks are bad for our health. ?Basketball has not only become a popular sport to play