二轮复习：主题三2.docVIP

初三生物 主题三：生物圈中的绿色植物2012.3.12（二）绿色植物的生活需要水和无机盐 字串1 【典型例题】1.（2010·济宁学业考）第23届省运会将于2014年在我市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽某然树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施。这主要是为了了降低植物的（ ） A.呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用 2.（2009·安庆中考）“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是 （ ） A．净化空气 B．降低噪声 C．过滤尘埃 D．涵养水源 3.（2009·济宁学业考）炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ） A．光合作用 　 B．蒸腾作用　　 C．呼吸作用　　 D．蒸发作用 4.（2007·咸宁中考）3．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是 （ ） A．树皮中有筛管，能运输水分 B．树皮中有导管，能运输水分 C．树皮中有筛管，能运输有机物 D．树皮中有导管，能运输有机物 (三)绿色植物的光合作用和呼吸作用 【具体要求】阐明绿色植物的光合作用。举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。描述绿色植物的呼吸作用。 【典型例题】1.（2010·济宁中考）医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物。马铃薯块茎中的淀粉是（ ） A．块茎细胞利用无机物自身合成的 B．块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的 C．由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的 D．由根细胞合成后运输到块茎细胞的 2.（2010·潍坊学业考）倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（ ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物 3.（2009·苏州学业考）某实验小组试图采用下图①——④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为 （ ） A.①② B. ②③ C.②④ D.③④ 4.（2008·泉州中考）若右图表示光合作用示意图，a、b、c、d表示光合作用的有关原料、产物，则其中表示二氧化碳是 A．a B．b C． c D．d 将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 清洗后分别向这片叶滴加碘液，变蓝将此装置黑暗处一昼夜在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小珠，产生这一现象的原因是通过本实验可以得出的结论 【具体要求】概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。参加绿化家园的活动。 【典型例题】1.（2011福建泰宁-29，5分）根据光合作用的表达式，回答下列问题： （1）绿色植物细胞中的___________是进行光合作用的场所。 （2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的 ， 释放_________，维持生物圈中的__________平衡。 （3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了__________________。 【基础知识巩固】 1.叶片结构：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 2.气孔：主要分布在＿＿＿表皮，它是蒸腾失水的＿＿＿，植物体与外界进行气体交换的＿＿＿。 4.概念：水分以＿＿＿从植物体内散发到体外的过程。 5.蒸腾作用主要依靠＿＿＿完成，其张开和闭合受＿＿＿控制。 6.意义：促进植物体对＿＿＿的吸收，促进对＿＿＿和＿＿＿的运输，使植物体有效地＿＿ 7.实验：绿叶在光下制造＿＿＿。 将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是＿＿＿。该实验控制的变量是＿＿＿。 隔水加热酒精的目的是＿＿＿。滴加碘液后，叶片变蓝部分为＿＿＿。 该实验证明了光合作用的条件之一是＿＿＿，产物是＿＿＿。 光合作用的原料是＿＿＿和＿＿＿。 8.光合作用反应式：＿＿＿。 9.光合作