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从四大名著中学习人才治理 梅敬忠 中央党校文史部教授 一、历史兴亡鉴戒：人才治理与人才成长的盛大表演 好，大家好！这一讲题目是《从四大名著中学习人才治理》，从四大名著学习人才治理。四大名著与中国传统政治文化，与我们治国理政这种的关系是很密切的。比如说，还有一个角度我们可以探讨，就是人才治理，也就是人才的管理，我们一般叫人才的治理。这里面在历史上有很多兴亡的鉴戒。人才治理和人才成长，这个盛大的这种表演，我们既从历史上一些历史事件里面，一些历史案件里面可以总结，我们也可以从四大名著中间也探讨一下那些人物形象的那种构造。他怎么样构造一个人物形象这个体系？这里面就很有意思，就是我们说的那个四大名著。 四大名著里面的这种人才治理，当然是跟我们历史上的人才治理是一脉相承的。因为它毕竟还是一个历史文本，一个经典的文学的文本。人才治理是中国传统政治文化关注的一个重要的课题，也是儒家治国理念的一个重大的实践。 经常有这么一种说法，叫“为政之要，重在得人”。为政之要，重在得人；得人才者得天下，就像得人心者得天下一样的重要。 一般说来，在儒家治国思想确定为治国安邦的核心理念之后，不管是外儒内法也好，还是儒法兼通，或者是儒、佛、道三教合一的。所谓我们经常说的，叫以儒治国、以佛治心、以道治身也好。在如何选拔与合理配置治理人才，如何发挥人才的最大功用，让“贤者在位，能者在职”。这是《孟子?公孙丑》上篇就说的一