- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
金版学案历史岳麓版必修1练习:第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立Word版含解析[高考]
第一单元 中国古代的中央集权制度
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
1.秦灭六国实现统一具有划时代的意义,最主要是因为( )
A.创建了统一的多民族的封建国家
B.为两汉至宋元政治制度的发展奠定了基础
C.统一了度量衡
D.统一了法律
解析:分析题干“划时代的意义”,是指开创了一个新的时代,是一个最深远的、最重大的、最有价值的历史意义。
答案:A
2.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官应是( )
A.丞相 B.御史大夫
C.太尉 D.郡守
解析:御史大夫是副丞相,地位仅次于丞相,负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,兼理国家监察事务。
答案:B
3.下列有关秦朝郡县制的表述,不正确的是( )
A.秦始皇是郡县制的创立者
B.郡是最高地方行政机构
C.郡县长官由朝廷直接任命
D.曾经在全国范围内实行
解析:早在商鞅变法时,已经实行县制。郡县制形成于战国时期,不是秦始皇的独创。
答案:A
4.易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指( )
A.统一度量衡、货币
B.开创皇帝制度
C.中央建立三公九卿制
D.建立统一国家和中央集权制
解析:秦朝虽然二世而亡,但它是中国第一个统一的封建国家,它形成的中央集权的政治体制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对此后两千多年的中国政治与社会产生重要影响。
答案:D
5.秦统一后确立了封建专制主义中央集权制度,关于这一制度的评价不正确的是( )
A.易导致唯上是从和因循守旧之风
B.可以消除封建割据维护国家统一
C.易导致官僚主义和贪污腐化之风
D.易于开展大规模的经济建设活动
解析:专制主义中央集权制度有利于维护国家统一,但无法从根本上消除封建割据。
答案:B
6.阅读下列材料:
丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。”
请回答:
(1)概括材料中丞相绾和廷尉李斯的观点。
(2)简要说明这次争论的结果。
(3)结合所学知识,谈谈你对二人观点的认识。
解析:本题考查秦朝建立后,围绕实行分封制和郡县制的矛盾和斗争命题。第(1)题要求从材料中提取两人的观点;第(2)题要求根据所学知识回答争论结果;第(3)题谈对两人观点的认识,要求言之有理,持之有据。
答案:(1)丞相绾:主张实行分封制,建立诸侯国。
廷尉李斯:反对实行分封制,主张实行郡县制。
(2)秦始皇采纳了李斯的观点,在全国推行郡县制。
(3)评分说明:可以辩证地分析二人的观点,也可以从某一个方面进行分析,认为他对,要有史实说明他为什么对,体现史论结合,反之亦然。
例如:丞相绾主张实行分封制,在当时有一定的道理。从历史上看,西周实行分封制加强了周天子对地方的统治,有利于边远地区的开发,使西周成为一个延续数百年的强国;更何况,在秦以后的西汉初期也曾经分封同姓诸侯,说明这种制度在秦汉时期仍有一定的合理性。
李斯的观点有一定的道理。他看到了西周后期分封制的弊端;他提倡的郡县制有利于中央对地方直接有效控制,有利于国家的统一和稳定,而且被后世广泛采用。
1.下面的漫画作品能够显示的关于秦朝的历史信息是( )
①实现国家统一 ②确立君主专制体制 ③确立封建土地制度 ④建立三公九卿体制
A.①②③ B.②④
C.①③④ D.①②④
解析:本题中由“率土之滨,莫非王臣”可确定①正确;由丞相、太尉、御史大夫及皇帝的装束、动作,可确定②④正确;③与本题无关,应排除。
答案:D
2.“……太和殿内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约2米的基座上,使御座从平地升起,犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是( )
A.天人合一 B.皇权至上
C.皇位世袭 D.天人感应
解析:本题中“天人合一”“天人感应”都经西汉儒学家董仲舒的发展成为重要儒学思想,他认为天和人同类相通,相互感应,天能干预人事,人亦能感应上天。董仲舒还把天视为至上的人格神,认为天子违背了天意,不仁不义,天就会出现灾异进行谴责和警告;如果政通人和,天就会降下祥瑞以示鼓励。A、D两项与本题材料所述无关,C项明显错误,本题选B项,反映了皇权至上。
答案:B
3.秦朝的下列措施能否定商周时期世卿世禄制度的是( )
①郡县制 ②三公九卿制 ③皇位继承制 ④选拔和考察官吏的制度
A.①②④ B.②③
C.②③④ D.①②③④
解析:本题考查
您可能关注的文档
- 贵州省凯里市第一中学高一下学期质量检测(高二上学期入学)考试生物试题Word版含答案.doc
- 贵州省凯里市第一中学高一下学期质量检测(高二上学期入学)考试文综-地理试题Word版含答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第一次月考化学试题Word版缺答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第一次月考地理试题Word版缺答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第一次月考政治试题Word版缺答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第一次月考生物试题Word版缺答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第一次月考物理试题Word版缺答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第一次月考语文试题Word版缺答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第三次月考政治试题Word版缺答案.doc
- 贵州省松桃苗族自治县民族中学2014-2015学年高一下学期第二次月考化学试题Word版含答案.doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第一单元第1课夏商制度与西周封建Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第一单元第3课古代政治制度的成熟Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第一单元第4课专制集权的不断加强Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第七单元第24课两极对峙格局的形成Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第七单元单元整合Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第七单元第25课世界多极化趋势Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第七单元第26课屹立于世界民族之林——新中国外交Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第三单元第10课欧洲大陆的政体改革Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第三单元第8课英国的制度创新Word版含解析[高考].doc
- 金版学案历史岳麓版必修1练习:第七单元第27课跨世纪的世界格局Word版含解析[高考].doc
文档评论(0)