金版学案数学人教A版必修5练习：单元评估验收（三）Word版含解析[高考].docVIP

单元评估验收(三) (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．不等式x2≥2x的解集是(　　) A．{x|x≥2} B．{x|x≤2} C．{x|0≤x≤2} D．{x|x≤0或x≥2} 解析：由x2≥2x解得：x(x－2)≥0，所以x≤0或x≥2. 答案：D 2．不等式(x＋3)2＜1的解集是(　　) A．{x|x＞－2} B．{x|x＜－4} C．{x|－4＜x＜－2} D．{x|－4≤x≤－2} 解析：原不等式可化为x2＋6x＋8＜0，解得－4＜x＜－2. 答案：C 3．已知点P(x，y)在不等式组x－2≤0，y－1≤0，x＋2y－2≥0表示的平面区域上运动，则z＝x－y的最小值是(　　) A．－2 B．2 C．－1 D．1 解析：画出可行域： z＝x－y?y＝x－z， 由图形知最优解为(0，1)， 所以zmin＝－1. 答案：C 4．原点和点(1，1)在直线x＋y－a＝0两侧，则a的取值范围是(　　) A．a＜0或a＞2 B．a＝2或a＝0 C．0＜a＜2 D．0≤a≤2 解析：把(0，0)，(1，1)代入x＋y＝a后异号． 所以－a(1＋1－a)＜0，所以0＜a＜2. 答案：C 5．二次不等式ax2＋bx＋1＞0的解集为x\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(－1＜x＜\f(13))))，则ab的值为(　　) A．－6 B．6 C．－5 D．5 解析：由题意知a＜0，－1与13是方程ax2＋bx＋1＝0的两根，所以－1＋13＝－ba，(－1)×13＝1a，解得a＝－3，b＝－2，所以ab＝6. 答案：B 6．若x＞y，m＞n，下列不等式正确的是(　　) A．x－m＞y－n B．xm＞yn C.xn＞ym D．m－y＞n－x 解析：将x＞y变为－y＞－x，将其与m＞n相加，即得结论． 答案：D 7．若1a＜1b＜0，则下列结论不正确的是(　　) A．a2＜b2 B．ab＜b2 C.ba＋ab＞2 D．|a|－|b|＝|a－b| 解析：由1a＜1b＜0，所以a＜0，b＜0， 所以0＞a＞b， 由不等式基本性质知A，B，C对． 答案：D 8．不等式组（x－y＋5）（x＋y）≥0，0≤x≤3)表示的平面区域的面积是(　　) A．12 B．24 C．36 D．48 解析：平面区域图形如图所示： S＝（5＋11）×32＝24. 答案：B 9．下列结论正确的是(　　) A．当x＞0且x≠1时，lg x＋1lg x≥2 B．当x＞0时，x＋1\r(x) ≥2 C．当x≥2时，x＋1x的最小值为2 D．当0＜x≤2时，x－1x无最大值 解析：由基本不等式知：因为x＞0，所以x＞0，由x＋1\r(x) ≥2 x)·\f(1\r(x))，即x＋1\r(x)≥2，所以x＝1\r(x)，x＝1 时“＝”成立． 答案：B 10．已知a＞0，b＞0，a，b的等差中项是12，且α＝a＋1a，β＝b＋1b.则α＋β的最小值是(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 解析：因为α＋β＝a＋1a＋b＋1b＝1＋\a\vs4\al\co1(\f(11b)·(a＋b)＝1＋1＋1＋ba＋ab≥5. 答案：C 11．已知变量x，y满足约束条件y－1≤0，x＋y≥0，x－y－2≤0.则z＝2x·4y的最大值为(　　) A．16 B．32 C．4 D．2 解析：作出二元一次不等式组所表示的平面区域(如图所示)，即可行域． 考虑z＝2x·4y，将它变形为z＝2x＋2y，设z′＝x＋2y，则y＝－x2＋z′2，这是斜率为－12，随z′变化的一簇平行直线.z′2是直线z在y轴上的截距． 直线要与可行域相交，即在满足约束条件时目标函数z′＝x＋2y取得最大值． 结合图形可知，当直线y＝－x2＋z′2经过点A(3，1)时，截距z′2最大，即z′最大，所以z′max＝x＋2y＝5. 所以z＝2x·4y＝2x＋2y的最大值为32. 答案：B 12．定义符号函数sgn x＝1，x＞0，0，x＝0，－1，x＜0，则当x∈R时，不等式x＋2＞(2x－1)sgn x的解集是(　　) A.x\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(－\f(3＋\r(33－3＋\r(334))) B.x\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(x＞－\f(3＋\r(33)4)))) C.x\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(x＜\f(－3＋\r(33)4)))) D.x\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(－\f(3＋\r(33)4)＜x＜3))) 解析：当x＞0时，不等式化为x＋2＞2x－1， 解得x＜3，