湖南师大附中2016年高一第一学期语文期中考试试卷分析.ppt

高一第一学期期中考试 试 卷 分 析 湖南师大附中2016-2017学年度 一、文言文阅读（一）： 1、D 2、A 3、D 4、D 5、翻译：（10分，每小题5分） （1）丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（每点1分，句意2分） 我不忍心因为自己的私仇，而伤害长者的心意，希望您再想想别的办法！ （2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣，将军岂有意乎？（每点1分，句意2分） 那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也解除了，将军是否有这个意愿呢？ 一、文言文阅读（二）： 6、A 7、翻译：（5分，每点1分，句意1分） 臣闻贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂 我听说贫贱时结交的朋友不能遗忘，贫穷时共患难的妻子不能抛弃。 二、诗歌鉴赏： 阮郎归·初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 8．“词”这种体裁的别称_______ _______。 9．对作品赏析不恰当的一项（ ） A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。 B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。 C．“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。 D．全篇语言清新，感情细腻，风格未完，境界开阔，韵味悠远。 长短句（或曲子词、诗余等） D 阮郎归·初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 　 10、赏析画横线句“琼珠碎却圆” 的妙处。 该句运用比喻的手法（1分）， 生动形象而细致地描绘了水花四溅（在荷叶上）碎而复圆，水珠圆润晶莹的情景（2分）， 寓情于景（1分）， 真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情（2分） （其他答案言之成理亦可。） 11、默写：（6分） （1）问苍茫大地 谁主沉浮 （2）士皆瞋目 发尽上指冠 （3）大漠孤烟直 长河落日圆 （4）水不在深 有龙则灵 三、文学类文本阅读 12、下列对这篇小说相关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） 13、小说画横线的段落运用了哪种刻画人物形象的手法？这一段有什么作用？（6分） 手法：心理描写。（2分） 作用：①细致地描写约翰第一次狩猎后回家路上对未来的憧憬和安排，生动地表现他急切喜悦的心情和积极上 进，对家人充满爱意，有责任感，诚实守信的性格特征。使人物形象更加丰满，丰富了小说主旨。（2分） ②照应上文捕猎的收获，为下文写损失财物做铺垫。形成情节的跌宕起伏，有利于表现主旨。（2分） C A C3、A2、D1 14．法官多恩明知道约翰家境困窘，还是慷慨借钱给他，这是为什么？请简要分析。（6分） ①是因为法官多恩具有热情善良，乐于助人的优秀品质。 ②是为了帮助约翰摆脱家庭困境。 ③是为了考验约翰，想证明约翰是与他父亲不同的人，帮助他成长。 ④是因为法官多恩第一次见到约翰时就喜欢上了他，约翰勇担责任，诚实努力的品质打动他。（每点2分，答对3个要点即可） 15．有人认为小说的主人公是法官多恩，也有人认为小说的主人公是约翰，你赞同哪一种观点？请结合文本，谈谈你的观点和理由。（9分） 示例一：法官多恩是小说的主人公。 ①从表现主题的角度看，作者意在赞扬热情善良，解人围困的美好品德，而法官多恩的言行最能表现这一主题。 ②从情节设计的角度看，多次借钱给约翰，促成约翰的两次狩猎行动改变了他的人生际遇，多恩是情节发展中起关键作用的人物。 ③从人物描写的角度看，写多的笔墨虽然比约翰少一些，却是作者着力表现的人物。两次借钱，一次留言的情节给人留下深刻印象。她热情善良的性格刻画的十分鲜明，更为作者钟爱。 ④从小说拟题的角度看，标题为“法官”，小说常以主人公姓名或职业等为题。 （给出观点1分，理由答对其中两点即可满分，其它答案言之成理亦可。） 15．有人认为小说的主人公是法官多恩，也有人认为小说的主人公是约翰，你赞同哪一种观点？请结合文本，谈谈你的观点和理由。（9分） 示例二：约翰是小说的主人公。 ①从表现主题的角度看，作者意在赞扬自立自强，诚实守信的美好人格，约翰的所作所为最能表现这一主题。 ②从情节设计的角度看，约翰两次借钱、两次狩猎，构成故事框架，是小说的主要情节，约翰的活动推动了情节的发展。 ③从人物描写的角度看，小说中大量篇幅写约翰，他是作者着力描写的人物，小说运用动作语言细节等多种描写手法，极力突出其自强守信的美好人格，人物形象鲜明。 ④从小说拟题的角度看