八年物理下册第十二章简单机械教案.docVIP

第十二章 简单机械 课 题 §12.1 杠杆 第1课时 课 型 新授课 备 课 人 徐廷录 教学目标 知识与技能 认识杠杆，能确定杠杆的五要素。 知道杠杆的平衡条件 过程与方法 .经历杠杆平衡条件的探究过程，进一步熟悉探究方法。 情感态度与价值观 通过古人们对杠杆的使用，称大象的妙法以及其他工具的制造和使用，增加对人类智慧的敬佩。 通过对三种杠杆的分析，感悟任何事物都有利弊。 重 点 分析杠杆的五要素 杠杆的平衡条件的应用。 难 点 杠杆平衡条件的应用 教学仪器 杠杆，铁架台，钩码。 教 学 过 程 主 备 内 容 修 改 内 容 一、设疑自探（10分） （一）创设情境，导入新课。 课件展示：古人建造咸阳宫的场景，各种各样的杠杆类工具。看了这些你有何感想？带着你的感想进入我们下边的学习吧。 （二）阅读教材，提出有疑问的题。 （以小组为单位学生提出的问题、教师补充完整并板书） 教师预设的问题： 杠杆是什么样的一类东西？ 杠杆的五要素分别是什么？ 杠杆满足什么条件时才会平衡？ 杠杆可以分为哪几种？ （三）出示自探提示，组织学生自探 自探提示：阅读课文，运用身边和实验器材探究。 二、解疑合探(22分) （一）小组合探。 1.小组内讨论解决自探没有解决的问题，或别人没解决的问题 2.教师出示展示与评价分工 问 题 1 2 3 4 展示小组 1 3 5 7