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高考历史总复习 (易错扫描+推敲细节+核心突围+史料链接)19世纪以来的世界文学艺术课件.ppt

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高考历史总复习(易错扫描推敲细节核心突围史料链接)19世纪以来的世界文学艺术课件

请回答: (1)材料一所反映的内容是哪国哪位作家的代表作?它所代 表的文学流派的主要特点有哪些?(6分) (2)依据材料二,说明恩格斯为什么这样评价巴尔扎克的作品。 它体现了什么文学流派的特点?(6分) (3)依据上述材料,指出19世纪以来世界主要的文学流派,并 各列举两位代表作家及其作品。(8分) * [答案]????(1)法国的雨果。(2分) 特点:深入发掘人类的感情世界,塑造鲜明的人物形象;构思 丰富、戏剧情节跌宕起伏。(4分) (2)原因:其《人间喜剧》从不同侧面展现了法国的全部社会 生活,堪称资本主义的“社会百科全书”。(4分) 流派:现实主义文学。(2分) * (3)①浪漫主义文学,作家作品有雨果《巴黎圣母院》、雪莱 《解放了的普罗米修斯》。②现实主义文学,作家作品有巴 尔扎克《人间喜剧》、狄更斯《大卫·科波菲尔》、海明威 《老人与海》。③民族文学,作家作品有印度泰戈尔《飞鸟 集》、中国鲁迅《狂人日记》、哥伦比亚马尔克斯《百年 孤独》。④苏联社会主义文学,作家作品有高尔基《母亲》、 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。(8分) * 14.(高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1925年苏联影片《战舰波将金号》是电影史上的 经典之作,但在除苏联外的许多欧美资本主义国家,都被当局 禁止上映,而在一些秘密放映会上,观众对它都表示热烈的赞 许。禁映的结果,越发增加了各国电影资料馆收藏这部影片 的愿望。除了卓别林的作品以外,没有一部影片能赶得上这 部影片的声誉。连纳粹头子戈培尔,也对这部作品表示钦佩。 材料二 1927年10月6日,《爵士歌手》上映,虽然只有几句 话和几段歌词,并非真正的有声片,却受到观众们的热情欢 * 迎,影片的成功发行不仅使得当时濒于破产的华纳兄弟公司 赚得了起死回生的利润,而且促使美国所有电影制片厂两年 之内都改为拍摄有声片,电影观众也从1927年的6 000万,猛 增到1929年的11 000万。 ——以上材料均引自《西方电影史》 材料三 电视以强大的传播威力,高度的即时性和逼真性,形 成电视时代的文化氛围与情势,因为电视,全世界的人可以同 时观看北京奥运会盛大的开幕式,可以看到神八与天宫一号 对接的神奇场景,电视使文化通过声像形式传播,不论他所受 教育的高低,都可以通过声音、图像与文化接触。因此,人们 * 把电视列为20世纪人类最伟大发明之一。 ——《当代社会传媒》 (1)材料一表明了什么现象?这种现象说明了什么问题?(6分) (2)材料二中《爵士歌手》的出现有何意义?这说明了什么 道理?(6分) (3)根据以上材料,分析影视作为现代传播媒介具有哪些优势。 (8分) * 映。(4分) 问题:电影有时候受意识形态的影响。(2分) (2)意义:促使华纳公司起死回生;促进了有声片在美国的发 展,电影观众人数剧增。(4分) 道理:创新是艺术的生命。(2分) (3)优势:影视艺术具有超越国界和意识形态的力量;影视艺 术还有高度的即时性和逼真性,加快了信息在世界范围内的 传播,扩大了人们的视野。(8分) [答案]????(1)现象:苏联影片《战舰波将金号》是广受好评的 世界电影史上的杰作,但是很多欧美国家禁止这部影片的上 * 督教应该是守财奴的宗教。 ——巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》 ?  材料一通过对司汤达作品中关键人物于连追 求自由的困惑的分析,揭示了批判现实主义文学产生的背景 。材料二传神地描绘出老葛朗台凶狠残忍、贪财好利而又 悭吝成癖的资本家形象,揭示了资产阶级的血腥发迹史和由 金钱崇拜带来的社会丑恶和人性沦丧,两则材料共同印证了 批判现实主义文学的特点。 【思维激活】????文学艺术是一个时期社会政治、经济的直 接或间接的反映,主要从以下几个方面来表现:一是内容方 * 面,如法国文学大师巴尔扎克的小说集《人间喜剧》,展现了 19世纪上半期法国的全部社会生活;二是形式方面,体现出不 同的时代特点,如在工业革命影响下印象画派的出现、交响 乐团和歌剧的出现等;三是思想情感方面,如20世纪西方的现 代主义文学,反映出资本主义社会的精神危机。 【温馨提示】????从历史的角度了解文学艺术作品,结合文学 艺术成果产生的背景和自己的现实生活,理解人类文化发展 的多样性,树立尊重世界各地区、各国家、各民族不同文化 传统的价值观念。 * 1.在艺术创作中,浪漫主义强调艺术家的主观创造性,表现出 对历史的兴趣和社会现实中重大事件的关注,另外在对历史 怀念的同时,又表现出对东方异国情调的向往。 2.在艺术表现上,它反对纯理性和抽象表现,强调具体的、具 有特征的描绘和情感的传达;反对类型化和一般化,主张表现 个性化,描绘人物的性格特征和精神状态;主张自由奔放热情 的主观描绘

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