九年级历史上册 第3课 欧洲文明的起源多媒体教学课件 岳麓版.pptVIP

笑到最后的人 公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都，为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。 * 罗马帝国 罗马帝国最初200年里，呈现繁荣景象，与秦朝和西汉一样，是当时世界上强大的帝国之一。 条条大道通罗马 罗马高架饮水桥 * 国家 概况 备注 希腊 古代希腊的文明，最早起源于爱琴海及其周边地区，前期在克里特岛，后期在迈锡尼，统称爱琴文明。 雅典 阶级关系：奴隶主和奴隶 工商业发达，实行奴隶主民主政治，伯里克利执政时民主政治发展到全盛 罗马 发源于地中海中部意大利半岛台伯河流域，后扩展至欧亚非三洲 1.公元前6世纪末，罗马共和国建立2.公元前3世纪统一意大利半岛，开始大举扩张3.公元前2世纪经过布匿战争打败迦太基，地中海成了“罗马人的内海”4.公元前27年，屋大维建立帝国时代 欧洲文明的起源 * 1.（2010·鄂州中考）一位英国历史学家说：“人们怀念她 的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里 的“她”是指（ ） A．雅典 B．斯巴达 C．罗马共和国 D．罗马帝国 A * C 2. （2010·河池中考）位于地中海海岸，她是西方文明 之源。这个国家是（ ） A．埃及 B．巴比伦 C．希腊 D．罗马 * 3．（2010·泰州中考）马克思说：“希腊的内部极盛时期是 伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内 部极盛”的主要原因是( ) A．对外交流频繁 B．中央集权制度发展到顶峰 C．民主政治达到极盛 D．农耕文明发达 C * D 4. （2010·南京学业考试）公元前27年，罗马元老院 授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗 马已由共和国转变为帝国。此人是（ ） A．伯利克里 B．恺撒 C．亚历山大 D．屋大维 * 逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。 ——苏格拉底（古希腊） * 第3课 欧洲文明的起源 * 大河流域孕育的四大文明古国 古中国 古印度 古巴比伦 古埃及 * 古希腊 古罗马 海洋文明-----古希腊与古罗马 * 米诺斯王宫 * 1.了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。 2.讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 * 1.爱琴文明 2.希腊文明的中心——雅典 3.罗马共和国的兴衰 * 欧洲文明的起源——古代希腊 1.爱琴文明 * 克里特岛 爱琴海 爱琴文明 时间：公元前2000年左右～公元前1200年，历时约800年 发祥地：期克里特岛，后期以迈锡尼为中心 迈锡尼 * 克里特岛（Crete）风光 公元前2000年左右克里特岛出现奴隶制国家 * 克里特岛的宫殿遗址 江山代有文明出 至今尚存的迈锡尼城门 * 米诺斯王宫复原图（全景） 米诺斯王宫内部复原图 米诺斯王宫遗址 * 在希腊众多的岛屿之中，克里特岛是最为著名的，因为在这里诞生了希腊早期的文明，这一文明随后又借着爱琴海上温柔、浪漫的海风吹向希腊半岛，形成了“爱琴文明”，希腊的文明渗透着海的生命。希腊的文明是海的文明。 * 公元前8世纪，希腊出现了许多的城邦，其中雅典城邦是最重要的城邦之一。 城邦——以城市为主体形式的国家，以城市为中心，辐射周围的农村。 城邦是希腊奴隶制国家的基本形式。 2.希腊文明的中心——雅典 * 位于希腊东南沿海的阿提卡半岛 * 雅典卫城 * 伯里克利(前495～前429年)，雅典政治家，统治期间实施了一系列改革，使雅典达到全盛。 伯里克利时期雅典繁荣的表现 政治上 奴隶主民主政治发展到顶峰 经济上 奴隶制经济高度繁荣 文化上 文化昌盛,教育发达,人才辈出 * 奴隶主民主政治 扩大公民权利，很多公民担任政府公职。全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。 * 雅典的公民大会会场遗址 雅典城邦为民主制政体 公民大会是其最高权力机关 雅典公民大会讲演台遗址 * 材料一：“我们的〔政府形式〕之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 ——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说” 材料二：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者受治于人…… ——亚里士多德的名言 论从史出 * 材料三：移民要想