2014年秋西青区中小学德育工作要点.docVIP

2014年西青区中小学下半年德育工作要点 一、常规工作——德育工作、心理工作 （一）德育工作 1、德育队伍建设 （1）德育教师队伍 继续树立“人人都是德育工作者”的理念，要改变“重能力、轻素质”、“只唯分数、不讲道德”的应试教育观念，要树立起“既要做好知识传授、更要注重道德养成”的综合育才观。以岗位职责、师德和学科德育为抓手，将社会主义核心价值观理念融入课内、外的教育活动中抓好落实。 （2）班主任队伍 按照相关文件，继续做好班主任岗前、岗后培训取证等工作。做好新学年见习班主任的培训和登记工作，按照《西青区教育局关于开展中小学班主任岗前培训实施方案》落实好此项工作，上报《西青区见习班主任登记暨工作计划表》。调整充实班主任讲师团队伍，发挥本届名班主任、优秀班主任的优势，搭建平台、资源共享，下校培训区基层班主任。组织第三届班主任论坛一等奖教师参加市级首届班主任技能大赛。 （3）德育干部队伍 一方面继续推荐学校德育主任参加市级相关培训，另一方面加强区内的培训和交流，继续组织“中小学德育干部高级研修班”进行集中培训；9月中下旬在大柳滩召开全员育人现场会；11月底在实验小学召开法制教育现场会。 2、德育科研工作 为推动“国家‘十二五’重点科研课题——《提高中小学班主任专业素养的行动策略研究》”工作，检查科研档案材料整理情况，召开课题交流会，年底进行科研先进个人、先进集体的评选。 3、德育、艺术考评 学校教师层面：继续落实《西青区中小学德育工作评估方案》，结合全年的日常评估和学校全年的德育信息报道等评选德育先进集体。继续落实《2014年西青区学校艺术工作综合评估方案》评选学校艺术工作先进集体、学校艺术工作优秀管理者、学校音乐工作先进教师、学校美术工作先进教师。学生层面：继续做好文明学生、高中优秀学生、自强学生、自强学生标兵的评选推荐工作，完成好艺术特长生工作。 4、德育阵地建设 （1）继续加强宣传阵地建设，充分利用学校资源，做好学校的校刊、校报、学生广播站、学生电视台的工作，发挥宣传媒体的激励人、教育人的作用，并把社会主义核心价值观理念的宣传融入其中。 （2）参考《义务教育学校服务标准》中的“三结合教育网络”和“家委会制度”，进一步做好三结合教育工作，办好家长学校。 （二）心理健康工作 1、科研课题推动 继续落实区心育指导中心拟定的《西青区中小学心理健康教育三年规划》，继续围绕天津市教育科学学会“十二五”规划课题——《中小学班级心理辅导课区本课程的开发》开展工作。下半年总结并整合实验校研究成果，10月底举办西青区“团体心理辅导在班级管理中的运用”课题推动会暨第三届心理科研成果（论文、课）表彰会。 2、心理教师队伍 继续做好培训工作：组织推荐学校心理负责人、心育骨干教师参加市级第十九届心理辅导教师培训班和B类证书培训；“‘温暖伴你行’西青区中小学未成年人心理健康教育宣讲团”继续为师生作心理辅导。 3、学校继续做好“四项工作” 各校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进心理健康教育；加强课程建设，保证心理健康教育时间，开齐面向全体学生的“心理健康教育团体辅导课”（每月1至2课时），培养学生良好的心理素质；积极为有心理困扰的学生进行科学辅导，帮助他们疏导心理问题；有条件的学校落实学校心理健康教育辅导中心达标建设和示范中心建设。 二、重点工作——培育和践行社会主义核心价值体系 （一）加强中华优秀传统文化教育 1、开展好爱党爱国教育，结合纪念建国65周年，认真开展“中国梦”主题教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育，增强学生爱党、爱国情怀。结合社会主义核心价值观-国家层面：富