山东省临沂市费城镇初级中学八年级物理全册《6.1 力》课件 沪科版.pptVIP

三角传球 * 第一节 力 * 物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的。 * 人推车 拔河 举重 这三幅图有什么共同特点？ * 人推车，人对车用了力． 人拔河，人对绳子用了力． 人举重，人对重物用了力． ？ 是不是 只有人才能对物体施加作用呢？ 归纳 * 耕犁推土 手扶拖拉机推土 推土机推土 * * 物体 作用 物体 运动员 大　象 渔　翁 推土机 举起 压下 拉起 推动 杠　铃 泥　土 鱼　网 跷跷板 分析与论证： * 木块将弹簧拉长 物体与物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用． 归纳： 力是物体对物体的作用． * * 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不相互接触的物体间也会产生力的作用． * A B * 归纳： 一个物体不能产生力的作用，至少要有两个物体． 人、推土机、人施加了力，称为施力物体． 杠铃、土、车受到了力，是受力物体． 请同学们分析一下这三幅图中的力各涉及到几个物体 ？ * 指出图中各力的施力物和受力物。 渔翁拉鱼网 大象压跷跷板 带静电的玻璃棒吸引小纸屑 * 指出图中各力的施力物和受力物。 运动员举杠铃 推土机推泥土 同名磁极互相排斥 * 　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。 * 　　甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施了____，因此，力的作用是_____的。 相互 力 * 划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去． 物体之间力的作用是相互的． * 思考并回答下列问题： 游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？ 俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中表明了物体间力的作用是怎样的。 * 点击视频，看一下力的作用效果： 结论： 力可以改变物体的形状． 压高压锅 * 点击视频，看看力的作用效果有哪些？ 结论：力可以改变物体的运动状态． 三角传球 * 三、力的作用效果有： 力可以使物体发生形变； 一、力是物体对物体的作用； 二、力的作用是相互的； 2.力也可以使物体的运动状态发生改变； * 课堂练习： 1．赤脚踢足球，球受到一个踢的力，这个力 的施力物体是　　　，受力物体是　　　。同 时脚感到疼，脚受到的这个力的施力物体 是　　　，受力物体是　　　。这说明物体间 力的作用是 。 脚 球 球 脚 相互的 * 2、用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时手受到了向下的力，这个力的施力物体是： （ ） A．水桶　B． 水和桶　 C．绳子　 D．地球 3、人拉弹簧，拉力使弹簧发生了 ，守门员把射向球门的球踢回去，踢球的力改变了足球的 。　 C 形变 运动状态 * 4、关于物体间的相互作用，下面叙述正确的是： （ ） A．物体间只有相互接触才有力的作用；　　　 B．相互接触的物体间一定有力的作用； C．一个物体受到另一个物体作用时，同时也对另一物体施加力的作用； D．物体先受地球的吸引力，然后才吸引地球。 实例 C * 5．在下列现象中，力的作用效果引起物体形变的现象是： （ ）A．皮筋被拉长； B．车座下的弹簧被压缩；C．小铁球在光滑的水平轨道上匀速滑动；D．铅球在地面上越滚越慢。 答：手和脚向后划水时，人对水施力，由于物体间力的作用是相互的，水对手和脚也施力，所以人在水中向后划水时能前进。 AB 6．游泳时用手和脚向后划水，人就前进，这是为什么？ * 课后讨论 “以卵击石”该成语说明了什么 物理道理？ 结束 * 压高压锅 *