我的青春我做主青春期心理特征教案.docVIP

我的成长我做主 ——青春期心理特征 一、学情分析 中学生正处于由童年期向青年初期发展过度的时期，生理和心理变化巨大。呈现出自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强，独立意向，成人感和自主、自立意识急剧增强，相互爱慕心理急剧增强，同时自我控制能力相对落后的特点。 二、学习目标 1、帮助学生正确认识自己所出现的生理变化，并且以积极的心态对待。 2、了解青春期心理特点，并正确对待青春期所出现的问题与烦恼。 三、教学课时和教学课时：1课时 四、教学方式： 1、小组讨论 2、角色扮演 五、课前准备： 1、空白的纸条及装纸条的盒子 2、多媒体设备 六、教学过程： 导入 师：唉——最近老师有件伤心事，大家知道是什么吗？因为老师和班上的同学一比，发现自己矮了不少——，真是伤心啊！ 生：（笑）是因为我们长高了！ 师：哦，那同学们知道自己除了长高，还有什么变化吗？ 1、归纳心理变化 七嘴八舌话自己——“我长大了” 想一想，说一说：自己有哪些明显的生理变化？对于这些变化自己产生了那些情绪？ a 个子长高了——高兴 b 脸上长痘痘了——沮丧 c 嘴上出现小胡子——惶恐 d 体形发生了变化——害羞 e 说话声音发生了变化——不知所措 （2）议一议：为什么自己会有这么多这么大的变化？你怎样看待自己的这些变化？（学生讨论，并向大家汇报） 教师总结：因为大家这个时候正处在青春期，青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟