山东省日照市东港实验学校七年级生物下册《第一章 人类的起源和发展》课件 新人教版 .pptVIP

类人猿 现代人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 5. 运动方式 臂行 直立行走 使用自然工具不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 　6.　在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？ 体形： 半直立→直立 使用工具：不会→会、简单→会、复杂 着衣：裸体→御寒、遮羞 1、下列不是人类直立行走的特征是（　　） A、后肢增长　　　B、骨盆变短变宽 C、产生语言　　　D、脊柱呈S形 2、下列不属于“东非人”的特征是（　　） A、人工取火　　　 B、直立姿态接近现代人 C、上下肢明显分工　 D、能制造各种石器 C A 3.正确对待人类的近亲——现代类人猿的方法和态度是（ ） A.建立现代类人猿自然保护区 B.保护现代类人猿赖以生存的森林 C.任意捕捉现代类人猿 D.A.B两项都对 4.下列与类人猿亲缘关系最密切的哺乳动物 是（ ） A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴 D B B 5、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ） A.为了换环境 B.由于地壳运动和气候变化 C. 由于流星撞击 D.为了扩张领地 细胞色素C是一种蛋白质，约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表： 马 12 响尾蛇 14 猕猴 1 酵母菌 44 黑猩猩 0 小麦 35 鸡 13 金枪鱼 21 　 分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是　　 　，最远的是 。 黑猩猩 酵母菌 在同大自然严酷的斗争中， 森林古猿进化成了人类。同样的 森林古猿也进化成了类人猿。请 问现代类人猿还能进化成人吗？ 不能。现代类人猿已经适应了 现在的环境，不能再进化成人类了。 曹植有首诗，批评哥哥曹丕对自己的迫害：萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？结合本节课，应如何理解？ 人类被称为“生物圈的主宰”，那么，是否应与自然界和谐发展？ 大猩猩等类人猿正面临灭绝的危害，我们具体应该怎么做？ 曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？ 人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲——珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。 根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 事实 事实 观点 观点 人类的起源 和发展 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展: 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言，工具复杂 现代人类 * 天津外国语大学附属滨海外国语学校 猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？ 说一说：最早的人是从哪里来的？同学们知道哪些神话传说？ 我是从哪里来的呢？人类从哪里来？ 你了解到人类的起源有几种说法呢？ 神学的创造论 外星人的复制论 生物学的进化论 …… 达尔文的进化论： 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 达尔文 达尔文（1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。 观察类人猿图，回答问题： 1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？ 2、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数 量日益减少，为什么会这样呢？ 3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 森林古猿 及其生活 的想像图 现代类人猿的生活