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探讨一般工科院校工程教育模式 【摘 要】培养工程意识，开展工程教育是工科院校实现教育目标的必经途径。文章首先从重视高等工程教育的现实意义介绍入手，指出了一般工科院校开展高等工程教育的途径，然后以湖北汽车工业学院开展高等工程教育的实践作实证分析，提出了产学研合作教育是高等工程教育的最佳途径的结论。 【关键词】一般工科院校；工程教育；模式；思考 现代高等学校职能的延伸，使高等教育获得了前所未有的发展，它引导高等学校跳出了“象牙之塔”，开始了与社会各个领域的全面合作，大学已经成为推动社会发展不可或缺的重要力量。然而，作为一般性的高等工科院校如何服务社会、如何加大工程教育的力度、如何培养社会需要的合格人才是摆在我们面前的重大课题。 一、重视高等工程教育的现实意义 高等学校直接为社会服务是社会的客观需要，也是党和政府办高等教育的出发点。高校作为社会文化科学的中心，在社会文化、科学技术等领域居于领先地位，它能够也应该担负起对社会各方面工作的指导与咨询任务，帮助社会解决在发展过程中遇到的种种理论和实际问题。高等学校直接为社会服务也是知识经济发展的必然要求。知识经济的到来，即要求高等学校不仅是培养高级专门人才和发展科学文化的基地，而且要成为哺育知识型企业的场所，成为高科技产业的孵化器、高技术改造传统产生的辐射源。高等学校职能的这种扩大，既为它大展宏图创造了前所未有的机遇，也提出了严峻的挑战，工程