山东省滕州市滕西中学八年级物理上册《5.3 凸透镜成像的规律》课件 (新版)新人教版.pptVIP

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山东省滕州市滕西中学八年级物理上册《5.3 凸透镜成像的规律》课件 (新版)新人教版

天津外国语大学附属滨海外国语学校 3、凸透镜成像的规律 镜头(凸透镜) (像) 生活中的透镜 成像的特点 照相机 投影仪 放大镜 倒立放大的实像 倒立缩小的实像 正立放大的虚像 镜头(凸透镜) 屏幕 投影仪 投影片(物) 像 生活中的透镜 * 现象: 问题: 猜想: 凸透镜能成不同特点的像。 像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关? * 镜头(凸透镜) (像) 生活中的透镜 成像的特点 物体到凸透镜的距离 照相机 投影仪 放大镜 倒立放大的实像 倒立缩小的实像 正立放大的虚像 镜头(凸透镜) 屏幕 投影仪 投影片(物) 像 远 较近 更近 * 现象: 凸透镜能成不同的像。 问题: 猜想: 实验 像的正倒、大小、虚实跟物体到凸透镜的距离有关 像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关? * 预备知识: u 物体 凸透镜中心 1.物距(u): 到 的距离; v 凸透镜中心 像 2.像距(v): 到 的距离; S2=50.0cm S1=33.0cm S3=74.3cm u=? v =? S2-S1=17.0cm S3-S2=24.3cm * 实验方案 1. 组装实验装置: 烛焰、透镜、光屏同轴等高 烛焰 透镜 光屏 光具座 * 3.实验时注意安全、分工合作与边实验边记录数据,并填入表格。 2. 为了全面地研究凸透镜的成像规律,因此蜡烛由远及近逐次向透镜靠近,每次相应地移动光屏得到清晰的像,记下每次蜡烛、光屏的位置和成像的特点;并计算物距与像距。 (1)当物像等大时,物距具有什么特点? (2)当物距很小时,在光屏观察到什么现象?试着用眼睛直接观察成像的特点? * 分析与论证: 1、凸透镜在什么条件下成倒立缩小的实像? 3、凸透镜在什么条件下成正立放大的虚像? 2、凸透镜在什么条件下成倒立放大的实像 ? u与 f关系 v与 u关系 同侧或异侧 正倒 大小 虚实 应用 特点 u=∞ u2f u=2f fu2f u=f uf 异侧 像变成很小很亮 的一个光点 实像 阳光测凸 透镜焦距 uv 异侧 倒立 缩小 实像 照相 机 u=v 异侧 倒立 等大 实像 测焦 距 大小分 界点 uv 异侧 倒立 放大 实像 投影仪 不成像 平行光源 测焦距 实虚分 界点 uv 同侧 正立 放大 虚像 放大镜 (1) 当 u2f 时,成倒立缩小的实像; 当 u=2f 时,成倒立等大的实像;    当 fu2f ,成倒立放大的实像; 当 u=f 时,不成像;    当 uf 时,成正立放大的虚像; 当u=∞时,像变成一个很小很亮的光点,仍为实像。 (2)成实像时,物像异侧且倒立; 成虚像时,物像同侧且正立。 (3)一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小.    物近焦点像变大,物远焦点像变小 . 凸透镜成像规律总结 实践应用 小华有三个同样的凸透镜,焦距为20cm ,其中做了一个照相机模型、一个投影仪模型、一个放大镜模型,小华用照相机模型拍摄了墙上的一幅画,用投影仪演示了一张幻灯片,用放大镜观察了一只小昆虫。方框中提供了几个长度数据,选择合理长度和左边的有关距离用线连起来,不需要的数据可以不连。 投影仪的凸透镜到幻灯片的距离 照相机的凸透镜到画的距离 放大镜到小昆虫的距离 150 cm 40 cm 22 cm 20 cm 12 cm 课堂小结 1、这节课经历了哪几个探究过程? 提出问题 做出猜想 设计实验 实验验证 分析论证 实验评估 实践应用 2、你能总结出凸透镜成像的规律吗? * 附:探究“知识小点心” 1.小明同学在一次实验中,不小心用书本挡住了凸透镜一部分,你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的?用实验验证你的猜想。 2.从实验得知凸透镜可以成正立放大虚像,那么它能否成正立缩小的虚像呢?如果不能,那什么镜能成正立缩小的虚象? * 天津外国语大学附属滨海外国语学校

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