谈初三总复习（东海中学）.ppt

丰泽 东海中学 黄丽真 我校06-08年数学中考及格人数及比率如下表 ： 一、思想上认识到教学计划的必要性 初中数学总复习是一个系统、完善、深化所学知识内容的关键环节，要重视并认真制定一个适合自己班级学生能力的教学计划。我们普遍将中考复习划分为三个阶段，也叫“三轮复习”。 第一轮复习主要是夯实基础，完善知识框架。 第二轮复习则是能力形成训练。 第三轮复习主要是提高综合能力和模拟考试，强化冲刺。 二、追本求源，系统掌握基础知识 在复习时能对学生提出明确的要求： 1、要了解基本概念、法则、公式、定理 2、基本运算能力要扎实 3、课本例题要掌握，对课本后练习题必须逐题过关； 4、每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成； 5、阅读材料和课题学习要给予重视。 三、系统整理，提高综合能力，提高复习效率 加强对初中数学知识的系统化，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点 充分利用中考复习指南 分层复习教学: 优生—拓展；中等生—狠抓；学困生—辅导 四、巩固已复习知识，加强综合题训练，突出能力 第三阶段的复习以专题训练为主，加强综合能力的训练。我们将其分五块专题： 1、综合与应用 2、开放与探究 3、图形与操作 4、信息与阅读 5、决策与设计。 加强中考模拟试卷训练 五、探索中考新动向，关注实践操作 新课程把“以学生发展为本”作为基本理念，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，通过数学学习，培养学生能够形成解决问题的一些基本策略、体验解决问题的多样化，从而发展学生的实践操作能力和创新精神”。在这种理念的引领下，实践操作题成了“新宠”，04年和08年泉州中考最后一题，充分体现学生的动手实践能力，空间想像能力和自主探索创新能力。 * * * * * 81.6% 50.3% 29.1% 9.2% 平均比率 308 245 161 91 26 2 08 308 258 144 90 34 13 07 440 358 228 126 36 6 06 参考人数 90-150 A 140-150 148-150 150 年份/分数段 * *