王安石变法(教师版).docVIP

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  • 2017-01-01 发布于贵州
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 王安石变法(教师版)

2011年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一):王安石变法 一、选择题(本大题共17小题,共0分) 1.2011年4月潍坊四县高质检 A. 主要是解决财政问题 B. 选拔人才更注意实用性 C. 否定了科举制度 D. 根除了“恩荫”选官的弊端 【答案】B 【点拨】王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用,采取措施改革科举制度。废除死记硬背的明经诸科,规定进士科不考诗赋,专考经义和时务策等。分析各选项,这一措施的目的是为了选拔人才更注意实用性,本题选B项。 【结束】 2.3.4. 5. A.加强中央集权防止武将专权 B.有利于社会的安定和经济的发展 C.收回地方兵权达到“强干弱枝” D.提高军队战斗力、实现富国强兵 【答案】D 【点拨】本题考察中国古代的宋太祖改革。北宋军队人数众多,机构臃肿,士兵素质较低,并没有形成富国强兵。A项从“尽收天下劲兵”一句看出。B项从收笼兵权的意义分析,可以得出。C项中“兵无常帅,帅无常师”可以得出。 【结束】 6. 7.(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏,论:“兵在精不在多,河北、陕西军储数匮,而招募不已。其住营一兵之费,可给屯驻三兵。昔养万兵者,今三万矣。天地生财有限,而用无纪极,此国用所以日绌(短缺)也。”对此材料分析不正确的是 A.程

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