方程与函数思想在圆锥曲线的应用(第一讲).docVIP

方程与函数思想在圆锥曲线的应用(第一讲).doc

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方程与函数思想在圆锥曲线的应用(第一讲)方程与函数思想在圆锥曲线的应用(第一讲)

   方程与函数思想在圆锥曲线的应用 【核心内容及思想】 解析几何是将形与数结合在一起的一门学科.研究形的问题,往往是通过数表示出来,而数又是通过方程予与定量的.因此求解析几何的有关问题,常常通过方程予与解答.深刻理解方程思想对于研究解析几何中问题有着至关重要的作用. 方程思想的核心是运用数学的符号化语言,将问题中已知量和未知量(或参变量---对于一个式子(函数、方程或不等式),若含有两个或两个以上的变量,如果其中一个变量在允许的范围内的变化,直接或间接地影响另外一个或两个变量的变化(或性质改变),则我们将这一变量称为参变量.)之间的数量关系,抽象为方程(或方程组)、不等式等数学模型,然后通过对方程(或方程组)、不等式的变换求出未知量的值,使问题获解. 【例题及习题】 1. (1)若椭圆的长轴长为2,离心率为若双曲线的渐近线方程为,该双曲线的离心率 已知椭圆的离心率,的值.的方程为,圆的方程为,则方程表示的轨迹是( ) 经过、的直线 线段的中垂线 两圆公共弦所在的直线 D.一条直线且过该直线上点到两圆的切线长相等 3. 点P在上,若则= 4. 设是曲线上的点,,,则必有( ) (A) (B) (C) (D) 5. 在平面直角坐标系中,是坐标原点,设函数的图象为直线,且与轴、轴分别交于、两点,给出下列四个命题:,使△的面积为的直线仅有一条; 存在正实数,使△的面积为的直线仅有两条; 存在正实数,使△的面积为的直线仅有三条; 存在正实数,使△的面积为的直线仅有四条. 其中的是 A. B. C. D.在直线上,若存在过的直线交抛物线于两点,且,则称点为“点”,那么下列结论中正确的是 A.直线上的所有点都是“点” B.直线上仅有有限个点是“点” C.直线上的所有点都不是“点” D.直线上有无穷多个点(点不是所有的点)是“点” 7.已知直线与抛物线y2=x交于点A(x1,y1),B(x2,y2),若y1y2=-1,点O为坐标原点,则△OAB是(   ) A 直角三角形 B 钝角三角形C 锐角三角形 D 任意三角形 8. 过抛物线y2=x上一点A(4,2)0 B a C a1 D a2 10.设椭圆+y2=1上一点,F1、F2是椭圆的左、右两个焦点,则|PF1||PF2|的最大值为_____;最小值为____ 11. 已知是椭圆的一个焦点,是短轴的一个端点,线段的延长线交于, 且,则的离心率为:,点是抛物线:上的动点,过点作 圆的两条切线,则两切线夹角的最大值为 . 13. 在平面直角坐标系O中,直线与抛物线=2相交于A、B两点 ①求证:“如果直线过点T(3,0),那么=3”是真命题; ②写出(1)中命题的逆命题,判断它是真命题还是假命题,并说明理由. 14. 如图,在平面直角坐标系中,方程为的圆的内接四边形的对角线和互相垂直,且和分别在轴和轴上 . (1)求证:; (2)若四边形的面积为8,对角线的长为2,且,求的值; (3)设四边形的一条边的中点为,且垂足为.试用平面解析几何的研究方法判断点、、是否共线,并说明理由. 15. 已知椭圆C:的长轴长为,离心率. (I)求椭圆C的标准方程; (II)若过点B(2,0)的直线(斜率不等于零)与椭圆C交于不同的两点 E、F(E在B、F之间),且OBE与OBF的面积之比为,求直线的方程. 16.已知椭圆C的左、右焦点坐标分别是,,离心率是,直线y=t椭圆C交与不同的两点M,N,以线段为直径作圆P,圆心为P. (Ⅰ)求椭圆C的方程; (Ⅱ)若圆P与x轴相切,求圆心P的坐标; (Ⅲ)设Q(x,y)是圆P上的动点,当t变化时,求y的最大值. 17.在平面直角坐标系xOy中,点B与点A(-1,1)关于原点O对称,P是动点,且直线AP与BP的斜率之积等于. (Ⅰ)求动点P的轨迹方程; (Ⅱ)设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M,N,问:是否存在点P使得△PAB与△PMN的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由. 18.已知,直线,椭圆,分别为椭圆的左、右焦点. (Ⅰ)当直线过右焦点时,求直线的方程; (Ⅱ)设直线与椭圆交于两点,,的重心分别为.若原点在以线段为直径的圆内,求实数的取值范围. ,与抛物线交于A、B两点. (1)若角AOB为锐角(O为坐标原点),求实数m的取值范围. (2)若的方程为x-2y+12

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