重庆市高级重点中学2009级理科综合试题生物部分(二).doc

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重庆市高级重点中学2009级理科综合试题生物部分(二)

重庆市级重点中学 高2009级理科综合试题生物部分(二) 第Ⅰ卷 (选择题共5题每题6分共30分) 一、选择题(本题包括5小题。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工 B.圆褐固氮菌能够固定N2,其根本原因是拟核中有与固氮有关的基因 C.植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP,都可以用于主动吸收Mg2+ D.动物细胞也能渗透吸水或失水,其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜 2.右图表示人体内的部分物质代谢(其中物质E代表一种或两种物质)。下列有关叙述,正确的是 A.调节①②③④⑤等过程的相关激素协同作用,使血糖含量维持在相对稳定的水平 B.⑥过程是氨基转换作用,可以增加体内某些 非必需氨基酸的数量 C.⑧过程还需要一种固醇类物质做原料,如果 此物质缺乏,将导致脂肪肝 D.在缺氧条件下,经过⑨过程产生的物质E是乳酸和CO2,释放的能量较少 3.调节和免疫与人体的健康有密切关系。下列有关叙述,不正确的是 A.受到寒冷刺激后,促甲状腺激素的分泌量先增多后减少 B.胞内寄生菌感染中,只依靠相应的抗体,不能将病菌彻底消灭 C.如果抗体攻击自身正常的组织或器官,将会引起过敏反应 D.小鼠的杂交瘤细胞合成的单克隆抗体,可能被人体免疫系统识别为抗原 4.用3H标记小白鼠(体细胞含20对同源染色体)的精原细胞和皮肤细胞的DNA分子双链, 再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养,在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有 丝分裂后期,一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别为 A.前者20和10,后者40和20 B.前者40和40,后者80和40 c.前者40和20,后者80和40 D.前者40和20,后者80和80 5.用某种培养基培养谷氨酸棒状杆菌,测得其生长曲线如图A所示。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的代谢产物之一,其合成途径如图B所示。下列有关叙述,不正确的是 A.该培养基是恒定容积的液体培养基,含有五大类营养要素物质 B.谷氨酸脱氢酶是组成酶,谷氨酸在图A中的各个时期都有合成 c.在图A中的②时期,。谷氨酸棒状杆菌代谢旺盛,种内斗争剧烈 D.在图B中,谷氨酸脱氢酶被抑制的直接原因是其结构发生改变 第Ⅱ卷 (非选择题共2题共42分) 30.(20分) (1)正常的玉米植株叶片为绿色,患上某种叶绿体遗传病后,植株将成为条斑株(叶片具有白色条斑,与花斑紫茉莉类似),或者成为白化苗(幼苗期之后将死亡)。现取一条斑株玉米所结的种子200粒,随机均分为A、B两组,将A组置于光下,B组遮光处理,在温度、水分和空气等条件相同且适宜的环境里进行萌发实验。结果如右表: 组别 未萌发 萌发 白化苗 条斑苗 绿色苗 A组 5粒 12株 25株 58株 B组 3粒 97株 0株 O株 ①该实验说明,光___________(是/不是/不确定)种子萌发的必要条件。 ②A组中12株白化苗的“白化”变异是否为可遗传的变异?___________。怎样通过实验 来证实你的判断?请简要地写出实验设计思路。 ___________________________________________________________________________ ③A组的萌发结果体现了玉米叶绿体遗传病的哪一个遗传特点? _____________________________________________________________________________ ④光是叶绿素合成的必要条件。如果及时给予B组光照,预期B组中幼苗的叶色变 化最可能是:_________________________________。 (2)玉米植株在生长发育过程中受到多种激素的调节。 ①取一正常生长的玉米植株水平放置,由于重力影响了生长素的重新分配,根将向地生长,茎将背地生长。右图是根、茎对生长素浓度的反应曲线,请在括号内用相应字母标出根的近地侧(A)、远地侧(B)和茎的近地侧(C)、远地侧(D)在曲线上的位置。 ②取——的两片绿色玉米叶,分别标记为甲、乙。用适量的一定浓度的细胞分裂素均匀涂抹甲叶片,用等量的蒸馏水均匀涂抹乙叶片。结果发现甲叶片能较长时间保持鲜绿,乙叶片在较短时间里就失绿变黄。这个实验说明细胞分裂素能__________________________。 (3)研究温度对玉米植株光合作用和呼吸作用的影响,结果如右图所示。(其中虚线表示光下CO2的吸收量,实线表示黑暗中CO2的释放量)

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