福师11春学期《广义修辞学简纲》在线作业一.doc

福师11春学期《广义修辞学简纲》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 7 道试题，共 14 分。） 得分：14V 1. “比翼鸟”和“连理枝”的修辞幻象的生成，都是从（ ）发生，并且在视觉经验领域完成的。（ ） A. 听觉表象 B. 心理表象 C. 视觉表象 D. 触觉表象 满分：2 分 得分：2 2. 一般认为，中国古代第一部修辞学专著是（ ） A. 《文则》 B. 《毛诗序》 C. 《中国修辞学史稿》 D. 《周易》 满分：2 分 得分：2 3. 修辞接受是不确定性和确定性的统一。确定性则主要通过修辞接受活动中的（ ）表现出来。 A. 社会性 B. 开放性 C. 选择性 D. 个体性 满分：2 分 得分：2 4. 1953年，唐纳德·布莱恩特发表的（ ）是新亚里士多德主义修辞学的重要文献。 A. 《修辞学》 B. 《修辞学：功能与范围》 C. 《解构之图》 D. 《符号学与修辞》 满分：2 分 得分：2 5. 下列哪个（ ）是弗洛伊德解梦的话语模式。 A. “改装——凝缩——移置” B. “隐喻／转喻” C. “凝缩/移置” D. “吉／凶” 满分：2 分 得分：2 6. （ ）是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。A. 修辞技巧 B. 文本建构 C. 修辞化 D. 修辞结构 满分：2 分 得分：2 7. （ ）是话语交际中不参与字面信息交流的认识前提。 A. 隐喻 B. 预设 C. 表达 D. 接受 满分：2 分 得分：2 二、多选题（共 13 道试题，共 26 分。） 得分：26V 1. 修辞接受是接受者阐释力的一种证明。阐释包括两层含义（ ） A. 理解表层意义 B. 理解深层意义 C. 阐发话语意义 D. 理解话语意义 满分：2 分 得分：2 2. 下列说法中正确的是（ ） A. 修辞接受是一次性完成的，同时又是无数次接受的积累和综合 B. 修辞接受的结果是必然的 C. 一些偶然的因素，往往影响甚至改变接受结果 D. 修辞接受遵循言语交际规范，但一些超越规范的言语形式，往往能唤醒接受者新的潜能 满分：2 分 得分：2 3. 修辞功能的三个层面是（ ） A. 修辞作为话语建构方式（修辞技巧） B. 修辞作为文本建构方式（修辞诗学） C. 修辞参与人的物质建构（修辞社会学） D. 修辞参与人的精神建构（修辞哲学） 满分：2 分 得分：2 4. 诗体话语已成为话本小说不可缺少的部分，在话本传播中发挥的重要作用有（ ） A. 营造氛围 B. 情节实证 C. 结构亮点 D. 警世劝诫 满分：2 分 得分：2 5. 在西方文化语境和中国文化语境中，最能体现话语建构自觉意识的理论表述是（ ） A. 一语说 B. 认同 C. 炼字 D. 预设 满分：2 分 得分：2 6. 对梦的解释权实际上体现为（ ） A. 解梦人的显形权威 B. 解梦话语的隐形权威 C. 解梦人的隐形权威 D. 解梦话语的显形权威 满分：2 分 得分：2 7. 隐喻和隐喻义生成重要原则之一的相似性，作用于修辞交流活动中的双向认知。包括（ ） A. 对相似性的双向认同 B. 对相似性的双向限定