江西省横峰中学高二生物上学期第二周周练试题新人教版.docVIP

第二周周练生物试题 考试时间：90分钟 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是 A．染色体数目减半 B．精子细胞的变形 C．非同源染色体自由组合 D．同源染色体两两配对 2．下列关于基因和染色体关系的叙述错误的是 A．染色体是基因的主要载体 B．基因在染色体上呈线性排列 C．一条染色体上有多个基因 D．染色体仅是由基因组成的 3．右图为高等动物进行有性生殖的生理过程示意图，则图中①、②、③分别为 A．有丝分裂、减数分裂、受精作用 B．受精作用、有丝分裂、减数分裂 C．有丝分裂、受精作用、减数分裂 D．减数分裂、受精作用、有丝分裂 4．下图所示的遗传系谱图中，能确定不属于红绿色盲遗传的是 5．要观察动物细胞的有丝分裂和减数分裂，最理想的观察材料分别是 A．肝脏和卵巢 B．根尖和花药 C．受精卵和精巢 D．茎尖和子房 6．关于减数分裂过程四分体的叙述，不正确的是 A．四分体出现在减数第一次分裂过程中 B．每一个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 C．染色体的交叉互换现象发生在四分体时期 D．经过复制的同源染色体都能形成四分体 7．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ），如右图所示，下列有关叙述错误的是 A．I片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性 B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率不等于女性 C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 D．由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定 8．下面是蝗虫精原细胞进行减数分裂的几个步骤，其正确的排序是 ①形成四个子细胞　②同源染色体分离　③染色体交叉互换　④染色体复制　⑤着丝点分裂，姐妹染色单体分离　⑥联会 A．⑥④②③⑤① B．④③②⑤⑥① C．④②⑥⑤③① D．④⑥③②⑤① 9．减数分裂前期与有丝分裂前期的区别正确的是 ①前者无纺锤体的形成，后者有　②前者有同源染色体，后者细胞内没有同源染色体 ③前者有非姐妹染色单体的交叉互换，后者没有　④后者有消失的核膜、核仁重现，前者没有 ①②③④ B．只有①②③ C．只有③　　D．只有②③ 10、人的精子产生的过程中，如果减数第一次分裂时一个初级精母细胞发生了一对同源染色体不分离现象，而减数第二次分裂正常进行，则其可形成的异常性细胞个数是 A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 11．一只基因型为CcRr的雄性豚鼠（两对基因独立遗传），它精巢中的一个精原细胞，经正常减数分裂形成的精子种类为 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 12．同源染色体与其姐妹染色单体的共同点是 A．它们都是一条来自父方，一条来自母方 B．它们的形状、大小、结构一般都是相同的 C．它们所含的基因一般都是相同的 D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的 13．已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据科学家提出的“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”，下列关于果蝇减数分裂产生配子的说法，正确的是 A．果蝇的精子中含有成对的基因 B．果蝇体细胞中一条染色体上有一个基因 C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方 D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中，只有成对基因中的一个 14．图甲、乙、丙、丁表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析不正确的是 A．甲、乙杂交后代的性状分离之比是9︰3︰3︰1 B．甲、丙杂交后代的基因型之比是1︰1︰1︰1 C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代 D．丙、丁杂交后代的性状分离之比是1︰1 15．—个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常，则该男孩的色盲基因来自 A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母 16．决定果蝇分叉毛（a）和直毛（A）的基因位于X染色体上，根据摩尔根的果蝇伴性遗传实验分析，一只直毛雌果蝇与一只直毛雄果蝇杂交，其后代不可能出现的是 A．直毛雄果蝇 B．直毛雌果蝇 C分叉毛雄果蝇 D．分叉毛雌果蝇 17．下列有关受精作用的叙述错误的是 A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 18、A型血色觉正常的女人曾结过两次婚，第一任丈夫的血型为B型，且为红绿色