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【备考2014】中考数学总复习七年级上册第二章整式的加减(知识归纳考点攻略方法技巧)课件(新版)新人教版
数学·人教版(RJ) 第二章 复习 第二章 | 复习 知识归纳 数学·人教版(RJ) 1.整式的有关概念 单项式:都是数或字母的_____,这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式. 单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 多项式:几个单项式的____叫做多项式. 多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数. 整式:_______________统称整式. 积 和 单项式与多项式 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 2.同类项、合并同类型 同类项:所含字母_______,并且相同字母的指数也_________的项叫做同类项.几个常数项也是同类项. 合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,即把它们的系数相加作为新的系数,而字母部分不变. [注意] (1)同类项不考虑字母的排列顺序,如-7xy与yx是同类项; (2)只有同类项才能合并,如x2+x3不能合并. 相同 相同 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 3.整式的加减 一般地,几个整式相加减,如果有括号就先________,然后再_____________. 去括号 合并同类项 第二章 | 复习 考点攻略 数学·人教版(RJ) ?考点一 整式的有关概念 A 错误警示: 单项式的次数和系数、多项式的次数和项是容易混淆的概念,需辨别清楚. 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) ?考点二 同类项 [解析] 根据同类项的概念. 方法技巧: 根据同类项概念,相同字母的指数相等,列方程(组)是解此类题的一般方法. 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) ?考点三 去括号 [解析] 把A,B所指的式子分别代入计算. 解:(1)A+B =(x3+2y3-xy2)+(-y3+x3+2xy2) =x3+2y3-xy2-y3+x3+2xy2 =2x3+y3+xy2. (2)2B-2A =2(-y3+x3+2xy2)-2(x3+2y3-xy2) =-2y3+2x3+4xy2-2x3-4y3+2xy2 =6xy2-6y3. 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) ?考点四 整式的加减运算与求值 [解析] 如果把x的值直接代入,分别求出A,B,C的值,然后再求3A+2B-36C的值显然很麻烦,不如先把原式化简,再把x值代入计算. 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) ?考点五 与整式的加减有关的探索性问题 [解析] 从化简入手进而揭开它神秘的面纱. 第二章 | 复习 试卷讲练 数学·人教版(RJ) 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 针对第1题训练 C D 1.下列各式中去括号正确的是( ) A.3(a+3b)=3a+3b B.-(-a+c)=a+c C.-2(a-b)=-2a+2b D.m+(n+a)=m-n+a 2.[2012·济宁] 下列运算正确的是( ) A.-2(3x-1)=-6x-1 B.-2(3x-1)=-6x+1 C.-2(3x-1)=-6x-2 D.-2(3x-1)=-6x+2 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 针对第3题训练 D C 1.若A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则A+B 一定是( ) A.三次多项式 B.四次多项式或单项式 C.七次多项式 D.四次七项式 2.若A是一个四次多项式,B是一个二次多项式,则“A- B”( ) A.可能是六次多项式 B.可能是二次多项式 C.一定是四次多项式或单项式 D.可能是0 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 针对第5题训练 C B 第二章 | 复习 数学·人教版(RJ) 针对第8题训练 已知式子x2+3x+5的值为7,那么式子3x2+9x-2的值是( ) A.0 B.2 C.4
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