【随堂优化训练】2013年历史 （课前预习+课堂导学+史料探究）第四单元 第13课 对外开放格局的初步形成同步课件 新人教版必修2.pptVIP

第13课 对外开放格局的初步形成 一、经济特区的创办 1．设立 (1)1980 年我国把______、珠海、汕头、______设立为第一 批经济特区。 深圳 厦门 (2)1988 年我国设立海南省，划出海南岛设置海南经济特 区。 2．特点 (1)特区建设以吸收和利用外资为主。 (2)特区实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有 制形式，经济活动以________为主。 3．意义 市场调节 外向型 (1)特区在发展________经济方面，成为全国排头兵。 (2)特区对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范 作用。 (3)特区的改革为全国提供了宝贵经验。 二、沿海经济开放区的开辟 1．沿海城市：1984 年，国家决定开放______、上海、福 州、______等 14 个沿海港口城市。 2．沿海开放区： (1)设置 天津 广州 长江三角洲 环渤海地区 ①1985 年以后，国家将____________、珠江三角洲、闽东 南地区和____________开辟为沿海经济开放区。 ②到 1992 年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了 沿海经济开放地带。 内地开发 (2)意义：对促进本地区经济的迅速发展，带动__________， 都有深远影响。 3．经济技术开发区： (1)设立：在沿海和其他地区的__________中，划出一定区 域建立经济技术开发区。 (2)特点： 开放城市 知识 先进管理经验 ①引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品。 ②通常汇集了优秀人才和先进技术，具有________密集的 特点。 (3)意义：是学习______________、提高管理水平的重要场 所，是了解国际行情的重要窗口。 三、浦东的开发和开放 1．目的 (1)尽快把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之一。 (2)带动____________和整个长江流域经济的新飞跃。 2．条件 长江三角洲 社会文化 (1)依靠上海长期积聚的经济和__________基础。 (2)凭借上海独特的地理、交通、人才和产业优势。 3．意义 高科技产业 重点 (1)浦东新区已成为上海新兴__________和现代工业基地。 (2)成为上海新的经济增长点。 (3)成为中国 20 世纪 90 年代改革开放的______和标志。 四、对外开放格局的初步形成 1．标志：已形成__________、沿海开放城市、__________、 沿江开放港口城市、______________、内地省会开放城市的开 放体系。 经济特区 沿海开放区 沿边开放城镇 2．特点：全方位、多层次、宽领域。 对我国对外开放格局的认识 1．特点：全方位、多层次、宽领域。 (1)全方位指对世界所有类型的国家开放。我们在坚持平等 互利原则的基础上，同世界上所有国家和地区发展多种形式的 双边和多边的经贸合作关系。 (2)多层次指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到 面、由沿海到内地的逐步推进的过程，形成了全国性的由沿海 开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代 表的多层次对外开放格局。 (3)宽领域指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教 育、文化等领域开放。 2．形成： 经济特区(1980 年)——沿海开放城市(1984 年)——沿海开 放区(1985 年)——沿江开放港口城市——沿边开放城镇——内 地省会开放城市。 【针对练习】 20 世纪 90 年代，有人把中国东部经济发展状态比作“满 弓待发之箭”：“弓”比喻为 1984 年国家开放的十四个沿海港 口城市；“弦”比喻为 1996 年全线通车的南北交通大动脉京九 铁路。那么，“箭头”在今天看来最为恰当比喻是( ) A.深圳 B．珠海 C．海南 D．浦东 【解析】选D。注意题干的时间要求是20 世纪90 年代， 而箭头应该在弓的中间位置，因此符合题意的应该是上海的浦 东。 ◆史料 材料一 (开发和开放前)浦东虽然与繁华的上海外滩、南 京路仅一江之隔，但经济发展却远远落后于有“东方小巴黎” 之称的上海老城区，以致于人们“宁要浦西一张床，不要浦东 一间房”。 材料二 主题思想 联系教材 问题探究 答案提示 材料一 浦东在开发和开放前处于落 后状态 20 世纪 90 年代浦东的开发和开放 从上述两则材料说明浦东的开发和开放有何历史 意义？ 有利于把上海尽快建成为国际经济、金融、贸易中 心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济 的新飞跃；是 20 世纪 90 年代国家经济发展的重大 战略步骤。 材料二 开发后的浦东新景