高一政治第四单元_全面建设小康社会的经济目标课件人教版必修一.ppt

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高一政治第四单元_全面建设小康社会的经济目标课件人教版必修一

* 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 1987年4月30日,邓小平在会见西班牙社会党副总书记、政府副首相格拉时提出了三步走的战略目标。 ?? 党的十三大报告提出:“我国经济建设的部署大体分三步走。” 第一步 实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。这个任务基本实现。 第二步 到本世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。 第三步 到下个世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 ?“三步走”战略 新三步走战略 1、到2010年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制; 2、再经过十年的努力,到建党一百周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善; 3、到新中国成立一百周年时,基本上实现现代化,建成富强、民主、文明的社会主义国家。 (一)“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍,是指比较 富 裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和 社会发展状态。 我国现阶段的小康生活,是指介于温饱和富 裕之间的生活状况,是在解决温饱后的进一步 提高和发展。按照国际惯例来划分,小康生活大体相当于中等收入国家的水平。 全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面 . 一、从总体小康到全面小康 (1).总体小康成就的微观表现: 城乡居民得生活水平、生活质量明显提高 (2).总体小康成就的宏观表现: 国家整体经济实力大大增强 1.总体小康水平 2.低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 ( 主要从衣、食、住、行方面进行讨论 ) 根据你个人的观察,以及和同学们的交流,你认为和过去的生活相比,现在有些什么样的变化? 讨 论: 衣 70年代 80年代 90年代 今天 住 行 所谓低水平,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。  所谓不全面,就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量有待提高。   所谓发展很不平衡,是指地区之间、城乡之间,发展水平差距不小。 总 体 小 康 贫穷 不是我影响市容,我真的很饿呀…… 山区落后的教育 “全面建设小康社会”是十六大提出的奋斗目标。 江泽民同志在十六大报告中指出“……要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实……。”这既是符合中国实际的,又是现代化的战略目标。 就是到2020年,要使 经济更加发展、民主更加健全、 科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实 2.全面建设小康社会的总体目标 经济、政治、文化全面发展的小康, 物质文明、政治文明、精神文明并进的小康。 区 别 总体小康 全面小康 标 准 全面程度 发展程度 总体小康与全面小康比较: 低标准,人均GDP只有800多美元 较高标准,人均GDP超过3000美元 偏重于物质消费的小康,不全面 除了注重物质生活水平的提高外,还特别注重人们的精神生活,所享受的民主权利、生活环境改善等,实现社会全面进步 发展不平衡,地区差距、城乡差距、工农差距较大,部分地区尚未达到 缩小地区、城乡各界层的差距,惠及十几亿人口 二、经济建设的新要求 1、增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展. 2、全面改善人民生活 3、建设生态文明 本节完,谢谢!

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