高一政治 树立正确的消费观1 课件必修1.ppt

第三课 多彩的消费 树立正确的消费观 教学目标： 知识目标： 理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理、求实消费心理的基本特征 理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则 能力目标： 注重提高个人参与生活实践的能力 情感态度价值观目标： 树立正确的消费观，做理智的消费者 教学重难点： 树立正确的消费观 情景一 每年同学们之间都要互送生日礼物。马上有几个好朋友又要过生日了，欣欣为此颇费脑筋。于是，她决定跟妈妈商量商量。 欣欣：妈妈，给娜娜的礼物真难选啊！ 妈妈：商店里不多着吗？赶明儿我们俩一起去选。 欣欣：您不知道啊，我是摸不准她的脉呀！前段时间她是“哈韩”一族，这会又跟着刘若英开始“梦游”了，谁知道接下来她会喜欢什么？ 妈妈：是这样啊！还真难办！ 情景二 欣欣：给小明买礼物也让人头疼啊！ 妈妈：你去问问他现在最喜欢哪个明星不就可以了吗？ 欣欣：不是，他这人与众不同，给人感觉怪怪的！ 妈妈：怎么个怪法？ 欣欣：就说穿衣服吧，裤子上左一个大兜又一个小兜，兜上还有许多铁环，走起路来叮当作响！ 情景三 欣欣：妈，您得多给我点钱给小丽买礼物。 妈妈：为什么呀？ 欣欣：小菲说她准备送一个最新款的MP4给小丽，我要比她差的话，多没面子呀！ 妈妈：哎！ 情景一 经过几年的努力，小明家终于拥有了一套新房，全家人乐开了花。 小明：老爸，咱家有新房了，我看也得用进口的实木地板，再买个大数字背投和家庭影院……总之啊，不能比别人家差了！ 妈妈：你们俩就能耐吧！这房还欠着银行几十万的贷款呢！ 小明：啊！还欠这么多钱啊！ 情景二 妈妈：今年挺流行欧式风格，我看我们装修就采用欧式风格吧！ 爸爸：可是我听同事们说，马上开始流行的是新东方主义呀！ 小明：那我们怎么装修啊？ 情景三 小明：老爸，国家不是下发了限塑令吗，您看窗外，那些装修的工人怎么还在用一次性塑料饭盒呢？ 爸爸：可能他们对一次性塑料饭盒的危害还了解不够吧！ 思考：一次性塑料制品有哪些危害？ 一次性塑料制品有哪些危害？？？ 一、视觉污染是指散落在环境中的废塑料制品对市容、景观的破坏。 二、潜在危害是指废塑料制品进入自然环境后难以降解而带来的长期的深层次环境问题。 废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；漂浮在长江中的塑料制品给水源取用带来很大困难，造成泵抽空和堵塞，给工业生产和水电站造成巨大损失。 三、危害人体健康。当温度高于五十度的时候，塑料制品中的重金属就会溶解。 四、对动物生存构成威胁。 建设“资源节约型、环境友好型”社会 据有关方面统计，我国塑料制品的产量已居世界第４位，每年废弃的塑料垃圾高达5000-8000万吨，因此产生了白色污染等环保问题，严重的危害人民的健康。利用废弃塑料生产无铅汽油、轻柴油，变废为宝，既能解决废塑料对环境的污染，又可补充能源，如果能够利用50%，则可生产汽油柴油机1750吨，创产值525亿元。 情景四 小明：妈，咱家住上新房，也算进入小康社会了！以后也该用名牌好好打扮打扮啦！ 妈妈：你还是给我省着点吧！这房可是我们全家人艰苦奋斗好几年的结果啊！ 二、做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 实践探究 近几年来，在一些中学生中出现了以穿名牌、用名牌为时尚的现象。针对这种现象，实验中学专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”的主题班会。 假如你是该校的学生，请运用所学的知识，对这一现象谈谈自己的看法。 * 从众心理 盲目从众不可取 求异心理 过分标新立异，不可取 攀比心理 不健康的消费心理 表现 特点 态度 从众心理引 发的消费 标新 立异 过分标新立异 不值得提倡 攀比心理引发的消费 夸耀性 盲目性 不健康的心理 不值得提倡 求实心理引 发的消费 讲究 实惠 理智的消费 值得提倡 求异心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 具体问题具体分 析、盲目从众不 可取 一、消费心理面面观 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 白色污染 变废为宝 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 践行正确的消费原则 树立正确的消费观 引发消费的心理 从众心理 求异心理 攀比