高一政治第四单元_市场和市场经济课件人教版必修一.ppt

自主探究活动（一） 讨论思考： 人类为什麽要合理配置资源， 有哪些配置资源的手段？ 自学引导 市场的含义和分类 市场的含义：商品交换的场所，它是一种有形市场。 2.市场规则的表现形式和内容 市场调节的局限性 1. 市场调节不是万能的(在调节领域上) （1） 有些领域市场不能调节 （2） 有些物品不让市场调节 2. 市场调节存在弊端(自身不足) 自发性 盲目性 滞后性 第二目小结 市场秩序的维护，市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导，也就是要加强法治和德治。 如果国内外汽车生产企业以及原本不生产汽车的企业都那样发展下去，不断增加汽车厂家，扩大生产规模，又会产生什么后果？这又说明了什么问题？ 合作探究 ⑴市场调节的作用不是万能的（市场失灵） ①市场不能调节： 如国防、治安消防等公共用品 ②不能让市场调节： 如枪支、危险品、 毒品等 市场调节的局限性 国防设施 毒 品 枪 支 市场对它们能否起调节作用？ 有一段时间，在高价格、高收益的吸引下， 不少地区的果农大种特种红果树。但是，他们并不知道当时全国红果的产量是多少，市场容量有多少，只是盲目地扩大种植。几年之后，红果产量猛增，市场容量是有限的，因而价格 一跌再跌，有的果农只好把红果树砍倒晒干当柴烧，果农损失惨重。甜红果变成农民的“伤心果”。 阅读材料结合课本96页五段正文，分析下列问题： 1、甜苹果变成伤心果，反映出市场调节有哪些弊端？ 2、这些弊端会产生的原因和后果是什么？ ⑵市场调节存在的弊端 ①自发性 { 原因：价值规律的自发调节 后果：产生不正当的经济行为； 易引起经济混乱和收入差距的扩大。 ②盲目性 { 原因：分散经营 后果：造成经济波动和资源浪费 ③滞后性 { 原因：市场调节是事后调节 后果：导致经济波动和资源浪费 一哄而下 第三目小结 * 第十课 走进社会主义市场经济 市 场 配 置 资 源 第二单元 第一单元 第三单元 第四单元 为何生产 如何生产 为谁生产 谁来生产 消费 交换 分配 生产 公 平 效 率 隐性逻辑 单元内容 第十课：走进社会主义市场经济 第十二课：经济全球化与对外开放 第十一课：小康社会的经济建设 综合探究 围绕经济全球化与中国展开 ※课标的基本要求※ 课标4.10：阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。 课标4.11：解析政府在市场经中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。 课标4.12：例举实例，阐释公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。 第十课 走进社会主义市场经济 第一框 市场配置资源 讲述“市场调节”。 讲述“市场秩序”。 第一目 第二目 讲述“市场调节的局限性”。 第三目 第十课 走进社会主义市场经济 市 场 配 置 资 源 计划与市场都是资源配置的方式，资本主义可以利用，社会主义也可以利用. 党的十四大确立了我国社会主义市场经济体制的改革目标，改革开放和现代化建设进入新的阶段。 党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，决定提出，要按照“五个统筹”的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。 资源有限 需求无限 1.资源和资源配置 资 源 含义： 从事物质资料生产必须具备的 基本生产要素 分类： 人的要素： 物的要素： 劳动者 生产资料 技术 信息 一定时期和范围，社会能加以利用的 资源 社会需求 土地 （资金、技术等） 劳动力 生产工具 无 限 资源配置 计划 市场 市场调节 优点 （有 限） 方式 资源配置: ①在一定时期和范围内，可利用的资源是有限的 ②人们的需要往往是无限的 ③要解决这个矛盾，就要努力追求实现资源的优化配置，争取使有限的资源得到充分合理的利用 2、市场的分类： 消费品市场、生产资料市场、金融市场、劳动力市场、技术市场、信息市场、房地产市场 (1)人们是根据什么市场信号来合理安排生产活动的? (2)市场调节资源配置有哪些优点？ 合作探究 （1）市场能够及时有效地传递信息, 实现资源的合理配置 4.市场配置资源的优点： 3.市场调节资源配置的要素 价格 供求 竞争 （2）市场利用利益杠杆、市场竞争,能够调动人们的生产积极性,提高劳动生产率,实现资源的有效利用 （1）市场能及时灵活地反映市场供求变化，传递市场信息，实现资源的优化配置。