高一物理 力的分解 课件必修1.ppt

想一想 小结: 力的分解的一般步骤： 作业 课堂作业：P66 第1题 课外作业：活页练习 力的分解（1） 家庭作业：留心观察身边事物，找出生活中利用力的分解的实例，并解释原因 * * 第五节.力的分解 阅读教材P64并思考： 1、什么是力的分解？ 2.力的分解遵循什么规律？ 3.一个力可以分解成多少力？ 1、力的分解是力的合成的逆运算 2、力的分解同样遵守平行四边行定则 F F1 F2 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. 注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!! F 3、如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． 斜面上物体重力G的分解 G θ G θ G F1 F2 θ θ F1=G sinθ F2=G cosθ 在实际生活中的应用 1：公园的滑梯倾角为什么比较大呢？ 2：为什么高大的立交桥要建有很长 的引桥呢？ F1 作用在三角支架上的力F的作用效果怎样？如何分解 F ⊙ F F ⊙ θ F ⊙ θ θ F F1 F2 F1=F/sinθ F2=F/tanθ θ θ 将作用在0点的力F分解 F A B O θ θ F F1= F2=F/(2sinθ) F F2 F1 θ θ A B O θ 挂同样物体，哪种情况线易断？ 力的分解的一般方法： ⑴ 根据力的作用效果确定两个分力的方向. ⑵ 根据已知力和两个分力方向作平行四边形. ⑶ 根据平行四边形知识确定分力的大小和方向. 如图，物体受到与水平方向成30°角的力F=100N作用，根据力的作用效果对F进行分解，并求出两分力的大小和方向。 30° F F1 F2 F1=F·Cosθ= F2=F·Sinθ= 50N 方向：水平向右 方向：竖直向上 F 你能说出一指断细线的道理吗？ F F2 F1 STS科学、技术、社会 教你一招： 怎样把陷在泥坑里的汽车拉出来？ 1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向； 2、把力F作为对角线，画出平行四边形得分力； 3、求解分力的大小和方向。 （1）什么是力的分解？ （2）力的分解遵守什么定则？ *