高三物理第七章 恒定电流(二)知识精讲人教实验版选修3-1.doc

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高三物理第七章 恒定电流(二)知识精讲人教实验版选修3-1

高三物理第七章 恒定电流(二)人教实验版选修3-1 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 选修3-1 第七章 恒定电流(二) 二. 高考考纲及分析 高考考纲考纲电学实验的考查电学实验部分是这一章的重点,也是高考考查的重点和难点知识网络 四. 知识要点 可得到ρ= 实验器材 被测金属丝、米尺、螺旋测微器、电压表、电流表、直流电源、开关、滑动变阻器和导线若干。 实验步骤 1. 用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次,取直径d的平均值,然后计算出导线的横截面积S。 2. 将金属丝两端固定在接线柱上悬空挂直,用毫米刻度尺测量接人电路的金属丝长度L(即有效长度),反复测量三次,求出平均值L 3. 依照图中所示的电路图用导线把器材连好,并把滑动变阻器的阻值调至最大。 4. 电路经检查无误后,闭合开关S,改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值,记入记录表格内,断开开关S,求出电阻R的平均值。 5. 将测得R、L、d的值,代入电阻率计算公式中,计算出金属丝的电阻率。 6. 整理好实验器材,实验结束。 注意事项 1. 本实验中被测金属导线的电阻值较小,为了减小实验的系统误差,必须采用电流表外接法; 2. 实验连线时,应先从电源的正极出发,依次将电源、开关、电流表、待测金属丝、滑动变阻器连成主干线路(闭合电路),然后再把电压表并联在待测金属丝的两端; 3. 测量被测金属导线的有效长度,是指测量待测导线接人电路的两个端点之间的长度,即电压表两并入点间的部分待测导线长度,测量时应将导线拉直; 4. 闭合开关S之前,一定要使滑动变阻器的滑动片处在有效电阻值最大的位置; 5. 在用伏安法测电阻时,通过待测导线的电流I的值不宜过大(电流表用0~0.6 A量程),通电时间不宜过长,以免金属导线的温度过高,造成其电阻率在实验过程中增大; 6. 求R的平均值可用两种方法:第一种是算出各次的测量值,再取平均值,第二种是用图象U-I(图线)的斜率来求出,若采用图象法,在描点时,要尽量使点间的距离拉大一些;连线时要让各点均匀分布在直线两侧,个别明显偏离较远的点可以不予考虑; 7. 连接实物图时,所连的导线不要交叉,且要接到接线柱上; 8. 电流表与电压表的读数,注意有效数字的位数。 误差分析—误差来源 1. 直径的测量; 2. 长度的测量; 3. 测量电路中电流表及电压表对电阻测量的影响; 4. 通电电流的大小不同,通电时间的长短不同,致使电阻丝发热而温度不同,电阻率随之变化。 由于本实验采用电流表外接法,可知R测R真 ,ρ测ρ真 2. 滑动变阻器采用分压接法。把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A端,电路经检查无误后,闭合开关s。 3. 改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表和电压表的示数I和U,记入记录表格内,断开开关s。 4. 在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流I,横轴表示电压U,甩平滑曲线将各数据点连接起来,便得到伏安特性曲线。 5. 拆去实验线路,整理好实验器材。 注意事项 1. 因本实验要作出I-U图线,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法; 2. 本实验中,因被测小灯泡电阻较小,因此实验电路必须采用电流表的外接法; 3. 开关闭合后,调节变阻器滑片的位置,使灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增加一个定值(如0.5V)时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压; 4. 开关闭合前变阻器滑片移到图中的A端; 5. 在坐标纸上建立坐标系,横纵坐标所取的分度比例应该适当,尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸.连线一定要用平滑的曲线,不能画成折线。 误差分析 1. 测量电路存在系统误差,未考虑电压表的分流,造成测得的,值比真实值偏大; 2. 描绘U-I图线时作图不准确造成的偶然误差。 实验三、测定电源的电动势和内电阻 实验目的 1. 掌握用电压表和电流表测定电源电动势和内阻的方法与原理; 2. 学习掌握用U-I图象处理数据的方法。 实验原理 如图1所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组,I、U值,利用闭合电路欧姆定律u=E-Ir求出几组E、r值,最后分别算出它们的平均值。 此外还可以用作图法来处理数据:即在坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标,用测出的几组,I、U值画出U-I图象。如图2所示,所得直线跟纵轴的

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