高三物理能量专题训练（力学）.doc

能量专题训练（力学） 1. 如图所示，平板车长为L，质量为，上表面距离水平地面高为h，，A、B是其左右两个端点．某时刻速度v0=7.2m/s，在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力F，与此同时，将一个小球轻放在平板车上的P点（小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零），，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面．摩擦不计．求（1）小球从平板车开始至所用的时间小球落地瞬间，平板车m和M两个物体, 用轻质细绳相连跨过固定在斜面顶端的定滑轮, 已知斜面的倾角为α, 且Mm sinα。用手托住物体M, 使之距地面高为h时，物体m恰停在斜面的底端，细绳恰好绷直，并且与斜面的斜边平行，如果突然释放物M，不计一切摩擦，物体m能沿斜面滑行的最大距离是多少? 设斜面足够长。 4．如图所示，一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC，放置在竖直平面内，轨道半径为R，在A 点与水平地面AD相接，地面与圆心O等高，MN是放在水平地面上长为3R、厚度不计的垫子，左端M正好位于A点．将一个质量为m、直径略小于圆管直径的小球从A处管口正上方某处由静止释放，不考虑空气阻力．（1）若小球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则小球经过C点时对管的作用力大小和方向如何？ （2）欲使小球能通过C点落到垫子上，小球离A点的最大高度是多少？ 5.某滑沙场滑道的斜坡部分为AB（可看作斜面），一名游客乘滑沙板从A点由静止开始滑下，最后停在水平沙面的C点，如图25所示。设滑沙板和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的，若斜坡AB长S，倾角为θ，BC长L。 （1）求（2）有人坡道修成AB，虽然可以减小滑沙带来的刺激但能使更多的游客乐于体验。若修成坡道AB，．如图甲所示为车站使用的水平传送装置的示意图。绷紧的传送带长度L=2.0m，以v=3.0m/s的恒定速率运行，传送带的水平部分AB距离水平地面的高度h=0.45m。现有一行李箱（可视为质点）质量m=10kg，以v0＝1.0 m/s的水平初速度从A端滑上传送带，被传送到B端时没有被及时取下，行李箱从B端水平抛出，行李箱与传送带间的动摩擦因数(＝0.20，不计空气阻力，重力加速度g取l0 m/s2。 （1）求行李箱从传送带上A端运动到B端过程中； （2）求运送该行李箱电动机消耗电能； （3）若传送带的速度v可在0～5.0m/s之间调节，v0的水平初速度从A端滑上传送带，行李箱B端在图15乙中作出行李箱从B端出的水平距离x与传送带速度v的关系图象。（要求写出作图数据的分析过程） 7．如图所示，A、B两物体与一轻质弹簧相连，静止在地面上，有一小物体C从距物体A高度处由静止释放，当下落至与A相碰后立即粘在一起向下运动，以后不再分开，当A与C运动到最高点时物体B对地面刚好无压力设A、B、C三物体的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，不计空气阻力且弹簧始终处于弹性限度内。弹簧的弹性势能由弹簧劲度系数和形变量决定，求： (1) 当A与C运动到最高点时，它们的加速度大小； (2)物体C下落时的高度。 ．利用皮将物体由地面运送到高出水平地面的C平台上，C平台离地面的竖直高度为5.0m，已知皮带和物体间的动摩擦因数为0.75，皮带以2.0m/s的速度匀速顺时针运动且皮带和轮子之间不打滑。（g=10m/s2，sin37°=0.6） （1）如图所示，若两个皮带轮相同，半径25cm，则轮子转动的角速度是多大? （2）假设皮带在运送物体过程中始终是张紧的，为了将地面上的物体能够运送到平台上，皮带的倾角θ最大不能超过多少? （3）皮带后，皮带与水平面的夹角θ=30°。现将质量1.0kg的小物体轻轻地放在皮带的A处，运送到C处，试求由于运送此物体，比空载时多消耗的能量。v = 3 m/s的速度顺时针运转，一个质量为m = 1.0 kg，初速度为零的小物体放在传送带的左端，若物体与传送带之间的动摩擦因数为= 0.15 ，传送带左右两端的距离s = 4.5 m 。（g = 10 m/s2） （1）求物体从左端运动到右端的时间。 （2）设皮带轮由电动机带动，求物体在皮带上从左端运动到右端过程中消耗的电能。 10．如图是建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”示意图，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放，夯杆在自身重力作用下，落回深坑，夯实坑底。然后两个滚轮再次压紧，夯杆被提上来，如此周而复始（夯杆被滚轮提升过程中，经历匀加速和匀速运动过程）。已知两个滚轮边缘的线速度恒为v=4