《作文讲评2013写事.docVIP

作文讲评（写事） 一、上次作文题目：《一件令我感动的事》 二、上次作文的要求：1.命题作文 2.字数600字左右。 3.事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果（六要素）要全。 4.突出“感动”两个字。 三、上次作文中出现的问题： 1.不按要求写标题。 2.字数不够。 3.字迹潦草，涂涂抹抹不整洁。 4.错别字太多，尤其是标题、第一段和结尾段出现多个错别字的。 5.口语和方言情况特别严重。例如“嘎哈呀”“咋的了”“ 老师贼狠，家长贼磨叽，作业贼多”等。 6. 段落开头不空两格。段落不分层次，整篇作文就写一段或是只有两段，除了开头，第二段一直写到结束。 7.有开头，有事件经过，但是没有结尾。有的虽然有结尾，但只是一句平淡的结束语，没有升华。 8.不按要求写，为了凑字数写一些废话，或是把一句话重复写，甚至有的写了两件事、三件事来凑字数。（例如：A“有这样一件事令我感动过”这一句话竟然在一篇作文中出现了五六次之多。B还有一位同学的作文中写了栽树和丢可擦笔两件事，不来不相关的两件事，为什么要放在一起写呢？） 9.胡编乱造，与实际情况根本不符。（例如：A、有一位同学写自己掉坑里了没人知道，后来他的哥哥来了，手里拿了许多药。B、还有一位同学写自己生病了，醒来后想吃香蕉，妈妈出去买，六个小时才回来。C、有一个同学这样写：我生病醒来后，看到床头有一大堆吃的，有香蕉、苹果，还有酸奶饮料……我看到妈妈在身边。D、有一个同学这样写：每次我被人打了，哥哥都很快到我身边不让我受伤。） 10.随意乱抄一篇蒙混过去。 本次作文出现了大量抄袭现象，这一习惯对我们今后的写作影响非常坏，抄袭不但不能使我们的作文水平提高，反而会让我们失去原本拥有的能力。就好比你原来是可以双脚站立行走的，却偏偏要相信拐棍儿能帮助你走的更好，于是天天拄着双关走路，也许过了几个月当你扔了拐棍儿的时候发现自己瘸了。作文首先要真实，写出自己的真情实感，在此对以下同学提出表扬：张宇、陈旭、张紫怡、朱财源、张妮、孙晓琪。这些同学的作文不是本次最优秀的，但却是本次最具有真情实感的，是大家今后学习的榜样。 四、分析上述问题出现的原因： 1.审题不认真：造成写错标题、选错写作内容写错事件等问题。 2.态度不认真：造成写作时毛毛躁躁，字迹潦草，不工整不规范等问题。 3.缺乏自信心：造成大量抄袭现象出现。 4.语言组织能力差：造成作文无话可写，寥寥几句说完事件就没话可写了。 5.缺乏整体意识：造成作文有开头没结尾，结尾不精彩没有升华。 五、针对上次作文出现的问题提出改进方法： 从上一次的作文练习来看，大家普遍存在的问题就是作文无话可写，不知道写点什么来完成那600字的要求。于是有的同学就想到了抄一篇现成的文章来应付了事；有的同学为了凑字数把一件事中的几句话反复来写，绕来绕去说个不停；还有的同学干脆一件事的字数不够就写几件事来凑字数。结果都没有合格，都与本次作文的要求不相符合。 那么，到底作文要怎样写才能既满足字数的要求又能达到高层次的水平呢？下面我们就来一起探究这个问题。 首先大家要明白一个最简单的道理：不要为了凑够字数而写作文。 作文其实很简单，就是你给大家讲一个故事，只不过你的故事不是从嘴里说出去的，而是用笔写在纸上的。如果我跟大家聊天，谈谈你生活中近来发生的一些事情，恐怕大多数人都会顺口说个不停，那为什么到来了纸上写出来就不行了呢？这是个心理问题，是心理的暗示，一提到作文首先的反应就是“我不会”，自己首先把自己否定了。因此，要想写好作文，首先要打消心里的顾虑。 字数不是凑出来的，而是写出来的。 很多同学都存在这样一个问题，一篇作文要写够600字才算合格，那好吧，从头开始写，“脚踩西瓜皮，滑（写）到哪里算哪里” 2、主要内容和中心：简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。  3、结构安排： ①开头写什么 ②第二段写出事件发生的时间、地点、环境，事件中的人物及事件发生的原因。 ③第三段写出事件的发展经过。 ④第四段写出事件发展的高潮，最精彩最激烈的时候。结果怎么样？（3、4两段可以并在一段来写） ⑤结尾写什么（结尾有和开头一样，不能太长，也不能平平淡淡一句话。结尾要抒发感情，通过这件事让你感受到了什么情感？或是明白了什么道理？） 二、《一件难忘的事》写作提纲 1.开头