(四川)四川省成都市2016届高考化学一轮复习 专题11.4 实验方案的设计与评价讲案（含解析）.docVIP

专题11.4 实验方案的设计与评价讲案（含解析） 复习目标： 1、掌握化学实验记录的基本要求，并能设计一些基本实验。根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论根据实验试题的要求，设计或评价实验方案能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 实验知识和技能的综合应用。化学实验方案的设计是在实施化学实验之前，根据化学实验的目的和要求，运用相关的化学知识和技能，对实验的仪器、装置、药品和方法所进行的一种规划。 Hcup化学实验方案设计的一般步骤： 实验目的→实验原理（反应途径）→反应的仪器的选择→设计实验装置和操作步骤→记录实验现象，数据处理方法→形成方案。 化学实验方案设计的一般类型： 化学实验方案设计 评价化学实验方案设计的基本原则： ①科学性：实验原理，准确，实验流程合理。 ②安全性：保护人身、保护环境、保护仪器。 ③可行性：条件允许，效果明显，操作正确。 ④简约性：做到步骤少，时间短、效果好等基本要求。 ⑤经济性：原料利用率用高，所用原料易得，价廉物美。 物质制备实验方案设计： 物质制备实验方案的设计的一般思路是： 物质的性质实验设计 此类题主要是对物质具有的性质进行求证，其方案设计的基本思路是： 对物质具备的性质去求证，关键在于设计出简捷的实验方案，做到操作简单，现象明显，而且安全性好。 物质检验实验方案的设计 物质检验实验方案的设计基本思路： 利用物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质进行物质检验，使被检物质与加 入的试剂作用，转变为某种已知物质，或产生某种特殊现象（生成气体、沉淀、显现特殊颜色等），从而确定该物质的存在。 综合性实验方案的设计 综合性实验方案的设计，主要以教材内容为主考查学生的基本操作、基本技能或考查学生对典型实验有关而又易忽略和重要细节的掌握情况。解答此类题必须依据反应原理、基本实验操作和亲自动手实验的经验来解答。 【1】实验室用浓盐酸和MnO2共热制Cl2，并用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉，现已知反应： 2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 温度稍高即发生副反应：6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO3)2 +5CaCl2+6H2O 现有三个同学分别设计的三套实验装置，如图所示： （1）请从a．不容量控制反应速率；b．容量控制反应速率；c．有副反应发生；d．可防止副反应发生；e．污染环境；f．可防止污染环境等几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点做出评析，并选择符合题目要求的选项填在空格内。 优点 缺点 甲装置 乙装置 丙装置 （2）上述装置中，甲由A、B两部分组成，乙由C、D、E三部分组成，丙由F、G两部分组成。请从上述装置中选取合理的组成部分，组装成一套较完善的实验装置，装置的各部分的连接顺序（按气流从左到右的方向）是 。 （3）实验中若用12mol·L－1的浓盐酸100mL与足量的MnO2反应，最终生成Ca(ClO)2的物质的量总是 0.15mol（填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是（假定各步反应均无产物损耗，且无副反应发生） 。 【2】【广东省江门市2014届高三一模】（17分）由冰铜（mCu2O·nFeS）冶炼得到粗铜，再以粗铜为原料制纯铜的流程如下： 请回答下列问题： （1）气体X是 。 （2）某研究性学习小组用熔渣Y与CO反应来制取Fe。 ①请按气流由左到右的方向连接下列各装置，顺序为A→________。 ②装置C的作用是________________。 ③在点燃D处的酒精灯前，应进行的操作是__________________。 （3）熔渣Y中铁元素的价态有+2价和+3价，根据限选试剂，设计实验方案验证熔渣Y中有+2价铁元素存在，写出有关实验操作、预期现象与结论。 限选试剂： 3 mol·L-1H2SO4、6 mol·L-1HNO3、3％ H2O2、0.01 mol·L-1KMnO4、20％ KSCN。