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八年级物理（上）学案 月 日 课题 第六章 质量与密度 第一节 质量 学习目标 1．知道质量的初步概念及其单位。 2．通过实验操作，学会天平的使用。 3．学会测量固体和液体的质量。 重点 质量的概念及其单位 天平的使用 难点 利用天平测质量 质量是物质属性的探究 学习过程： 1.认识质量 探究新知一：自学教材112页， 常出现的问题是：把“物质”与“物体”混为一谈； 日常购物时常提到的“重量”与物理学中的“质量”的关系搞不清楚。 （1）物体与物质 思考：课桌是用哪些材料制成的？ 课桌是用木材制成的。课桌等是物体，木材等是物质。也就是说：课桌这个物体是由木材这种物质构成的。 （2）质量的概念 铁钉和铁锤含有铁这种物质的多少不同，桌子和凳子含有木材这种物质多少不同，塑料桶和塑料杯含有塑料这种物质多少不同，物理学里为了表示这一性质，就引入了质量这个物理量，质量表示物体中含有物质的多少。 质量是物理学中的一个基本概念，它是物体惯性大小的量度，质量又与能量相联系，这些知识将在以后学习。在初中，对质量的概念讲得很浅显，只是说质量表示了物体所含物质的多少。 （3）认识质量的单位 （自学113页） 日常生活中，我们购买粮、菜、糖、水果等物品时，常说它们的重量是多少斤或公斤，这里说的重量，实际是质量。因为售货员使用的台