最后的姿势讲课.pptVIP

任务一： 请大家打开课文，自读课文第2——7小节，用笔画出描写谭老师语言和动作的句子，将划出的句子默默再读几遍并做批注，从这些句子中你看到一位怎样的谭老师。 任务二 ： 浏览课文8——10小节，文中写了三个人物的语言，分别是怎样说的？ A.谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 B.我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着。 C.张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。 A.谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 B.我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着。 C.张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。 * * * * * 最后的姿势 执教：段村学区普洞中心小学 侯春莲 天空阴沉沉的。 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房摇晃起来！地震！ 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。 地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了…… 然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。 张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。