故都的秋(李占清).pptVIP

  学习目标 整体感知 欣赏层次： 初步弄清文章的脉络 ↓ 从整体把握文章的形象特征 ↓ 领悟文章的主旨及感情基调 速读测试 本文1--2段分别写出了作者对北国、江南之秋的不同感受：北国之秋____；江南之秋____。开头和结尾都写到了南国之秋，作者为什么这样写？___________。 “清、静、悲凉” “慢”、“润”、“淡” 写南国的秋，是为了南北对比，以“南”衬“北”。作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”,这样，南北对比、衬托，突出作者对故都之秋的热爱、赞美和眷恋 故都之美超越了都市的喧嚣， 更具乡野的宁静和自然的境界， 表现出作者独特的审美追求。 秋景图 板书设计 4、为什么秋天里的郁达夫是悲凉的？ 郁达夫幼年丧父，从小就体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格。 成年后，去日本留学，饱受异族的歧视，更添苦闷、消沉的心理。 写此文时，作者已被迫迁居至杭州，过的是一种闲散安逸的生活，思想苦闷，创作枯竭。 天净沙(秋思)  马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯  清晨，端一杯浓茶 白鸽绕着青天 飞来了又飞去了 槐叶下一丝一丝的日光 将落寞洒向牵牛的蓝朵 稀疏的尖草把影子拉得悠长悠长 昨夜的西风 摇落了一地的槐蕊 细细软软的 沉寂我的心 秋蝉衰弱的残声 似乎在告白着什么 一层秋雨一层凉啦 咬一支烟管 桥头树底 去感受人生的苍凉吧 那满树的枣子 淡绿微黄 红了又落了 向人们诉说着失意怅惘 结语： 在现实的世界里，文学可能比任何力量都更为真实与有力。我们可以通过阅读与感悟，体察他人，观照自己，从而悟出人生之“道”。 找找看，郁达夫笔下，“故都的秋”在哪里？ 也在那故都闲人充满了京腔的互答声里。 在小院中每座低矮的破屋外； 在秋槐的每一朵落蕊里； 在秋蝉的每一声残鸣中； 在秋雨的每一个雨点中； 在秋枣的每一丝微黄里； 心中有秋， 笔下才有秋。 新《天净沙·秋思》 破屋浓茶果树， 鸽声碧天凉雾， 秋草蓝朵残垣, 槐蕊处处, 落寞人在故都 。 新《天净沙·秋思》 枯草蓝朵残垣 鸽声漏光碧天 破屋枣树鸣蝉 槐蕊翩翩 落寞人在深院 混沌hùndùn： 歧qí韵： 颓废： 萧索： 廿niàn： 陶然： 无知无觉状。 不相符合的读音。 意志消沉，精神委靡 缺乏生机；不热闹 二十 舒畅快乐的样子。 课 题 释 义 故 都 的 秋 表明描写地点，含 有深切的眷念之意。 是描写的内容 题目暗含着自然景观与人 文景观相融合的一种境界 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 文眼 累赘 矛盾 陶然亭的芦花 钓鱼台柳影 西山的虫唱 潭柘寺的钟声 作者在记忆中北方秋天的景色，反映出作者怎样的审美情趣？ 有人说作者描绘的是五幅秋景图，试用简短的语句各拟一个小标题。 秋院晨景 秋槐落蕊 秋果奇景 秋雨话凉 秋蝉残鸣 作者选取哪些图景来表现故都的秋味？ （用三字或四字概括） 品读小院秋花图，从以下几个角度找出能表现故都秋味的词句。 A、色彩 B、声音 D、环境 E、生活 C、形态 碧绿的天色、青天 （牵牛花）以蓝色或白色为佳 （清冷） （宁静） （悲凉） （悠闲） 驯鸽的飞声 （日光）一丝一丝 （秋草）疏疏落落、尖细且长 租破屋、泡浓茶、看天色、听飞声 细数日光、静对蓝朵 （幽雅） 一椽破屋、破壁腰 漏下来的日光 　普通百姓的世俗生活，渗透了深入骨髓的传统神韵。只有这种平淡、凄清、幽静而又有点落寞的环境，才能抚慰作者饱经离乱和屈辱的灵魂。 作者写秋树，运用了哪些感官去感悟？ 视觉：像花而又不是花、铺得满地、扫帚的丝纹 听觉：声音也没有 嗅觉：气味也没有 触觉：极微细极柔软 感觉：细腻、清闲、落寞、深沉 　一片飘零的槐叶能打动情意，几声秋虫的哀鸣更足以牵动心魄，这种深远的忧思和孤独者的冷落之感，正是郁达夫当时的心境。 秋槐落蕊 　　按照分析秋花秋树的方法，自行分析其余三幅图画，说说哪些方面体现了故都的秋“清、静、悲凉”的特点。 秋蝉残鸣 “衰弱” “残声” “啼唱”“嘶叫” （凄清、寂静、悲凉） 秋 蝉 啼 唱 秋雨话凉 灰沉沉的天底下 一阵凉风 息列索落的雨声 都市闲人着装举止、 神情声调 （清、静、悲凉） 闲 话 秋 雨 淡绿淡黄的颜色 枣子红完 成熟至八九分 清秋佳日 秋 果 奇 景 槐 树 落