【创新设计】（全国通用）2016高考数学二轮复习 专题二 第2讲 三角恒等变换与解三角形课件 文.pptVIP

真题感悟·考点整合 热点聚焦·题型突破 归纳总结·思维升华 第2讲　三角恒等变换与解三角形 高考定位　1.三角函数的化简与求值是高考的命题热点，其中同角三角函数的基本关系、诱导公式是解决计算问题的工具，三角恒等变换是利用三角恒等式(两角和与差、二倍角的正弦、余弦、正切公式)进行变换，“角”的变换是三角恒等变换的核心，试题多为选择题或填空题.2.利用正弦定理或余弦定理解三角形、判断三角形的形状或求值等，并经常和三角恒等变换结合进行综合考查. 真 题 感 悟 A 考 点 整 合 热点一　三角函数的求值 [微题型1]　求值 答案　(1)B　(2)3　(3)－1 探究提高　在三角函数求值过程中，要注意“三看”，即： (1)看角，把角尽量向特殊角或可计算角转化； (2)看名称，把一个等式尽量化成同一名称或近似的名称，例如把所有的切都转化为相应的弦，或把所有的弦转化为相应的切； (3)看式子，看式子是否满足三角函数的公式，如果满足，直接使用，如果不满足，则需要转化角或转换名称，才可以使用. [微题型2]　求角 探究提高　解答这类问题的方法一般是正用公式将所求“复角”展开，看需要求相关角的哪些三角函数值，然后根据角的范围求出相应角的三角函数值，代入展开式即可，特别要注意对三角函数值符号的判断. 热点二　正、余弦定理的应用 [微题型1]　判断三角形的形状 【例2－1】(2015·焦作模拟)在△AB