【创新设计】(全国通用)2016高考语文二轮复习 第一部分 第三章 增分突破四 表达技巧鉴赏之规范答题课件.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于河北
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【创新设计】(全国通用)2016高考语文二轮复习 第一部分 第三章 增分突破四 表达技巧鉴赏之规范答题课件.ppt

【创新设计】(全国通用)2016高考语文二轮复习 第一部分 第三章 增分突破四 表达技巧鉴赏之规范答题课件

自 我 诊 断 现 场 采 样 规 范 提 升 增分突破四 表达技巧鉴赏之规范答题 【考点解读】 对古诗表达技巧的考查是高考命题的一个重点,也是考生复习时的难点。难在第一步——准确判断所用的表达技巧。对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。表达技巧是一个复杂的知识网络,其中表现手法和修辞手法是高考考查的热点。 1.(2015·天津卷)阅读下面这首诗,按要求作答。(9分) 雨过至城西苏家 [宋]黄庭坚 飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人? 【注】 此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郞。是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 (1)诗中描写了春雨后的哪些景象?(2分) (2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法。(4分) (3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3分) 解析 (1)本题考查鉴赏文学作品的形象(意象)的能力。回答诗中描写了春雨后的哪些景象,可结合诗歌中描写雨后景象的诗句逐一筛选、提炼、概括即可。(2)本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答这类问题的答题思路是:首先指出运用了什么表达技巧,然后结合诗句说明怎样具体运用的,最后赏

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